盧建軍 西安交通大學(xué)黨委書記
人才是第一資源。當(dāng)前，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。黨的二十大報告指出，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，求賢若渴，不拘一格，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。這為新時代人才工作提供了科學(xué)指引、行動指南和根本遵循。
以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機(jī)，西安交通大學(xué)（以下簡稱西安交大）對學(xué)校人才培養(yǎng)狀況進(jìn)行了深入調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，近年來在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，西安交大人才培養(yǎng)量質(zhì)齊升，成果凸顯。但對標(biāo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才提出的更高要求，我們也發(fā)現(xiàn)了一些矛盾和問題。
西安交大黨委深刻認(rèn)識到，高校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點(diǎn)，要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供人才支撐。為此，西安交大將堅定不移實(shí)施人才引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚(yáng)教育家精神、科學(xué)家精神、西遷精神，總結(jié)運(yùn)用主題教育成果經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)在“真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才”上下功夫、求實(shí)效，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)人才隊伍高質(zhì)量發(fā)展。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，我們要著重做好下述四點(diǎn)工作。
一是營造尊重人才的氛圍，做到真心愛才。要牢固樹立“人才是第一資源”的理念，充分發(fā)揮西部科技創(chuàng)新港秦創(chuàng)原總窗口的示范引領(lǐng)效應(yīng)，打造具有全球競爭力的人才高地，為人才提供干事創(chuàng)業(yè)的大平臺。要進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層調(diào)查研究工作機(jī)制，完善校院兩級班子成員聯(lián)系專家制度，及時了解掌握人才所思所想、所憂所盼。要持續(xù)推動“作風(fēng)建設(shè)年”取得的成果走深走實(shí)，豐富“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動，做到尊重人才、善待人才，增強(qiáng)人才認(rèn)同感、獲得感和自豪感。
二是創(chuàng)新人才培育模式，做到悉心育才。要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，傳承弘揚(yáng)“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神，激勵廣大教師做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”。要進(jìn)一步落實(shí)“時代新人鑄魂工程”，實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略行動，啟動新一輪“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”創(chuàng)新工程，落實(shí)“百千萬卓越工程人才培養(yǎng)”計劃，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。要深入實(shí)施“領(lǐng)軍、青拔、青秀”支持計劃，激勵領(lǐng)軍人才，關(guān)心并扶持青年人才成長，構(gòu)建“學(xué)科帶頭人—學(xué)術(shù)帶頭人—學(xué)術(shù)骨干”三位一體的人才發(fā)展路徑。
三是破解引進(jìn)人才難題，做到傾心引才。要對標(biāo)國家重點(diǎn)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建立各類人才數(shù)據(jù)信息庫，形成人才隊伍與國家戰(zhàn)略方向匹配清單，推動完善“一事一議、一人一策”的精準(zhǔn)引才工作機(jī)制。要圍繞國家和地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，聯(lián)合政府、科研院所、龍頭企業(yè)共建資金池、人才池、專利池，探索“學(xué)校招、企業(yè)供、政府助、協(xié)同用、多方贏”的柔性引才模式，實(shí)現(xiàn)人才互補(bǔ)協(xié)同、創(chuàng)新成果共享。
四是增強(qiáng)使用人才實(shí)效，做到精心用才。要以高質(zhì)量課程建設(shè)為牽引，持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)課教師隊伍建設(shè)。要以產(chǎn)學(xué)研深度融合為著力點(diǎn)，持續(xù)強(qiáng)化應(yīng)用牽引基礎(chǔ)研究，打造“科學(xué)家+工程師”團(tuán)隊，推動人才更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、融入社會、融入產(chǎn)業(yè)。要圍繞科技成果“評什么”“誰來評”“怎么評”“怎么用”問題，以“破四唯”和“立新標(biāo)”為突破口，完善基于學(xué)科特點(diǎn)的分類評價制度，加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系。要以清廉的政治生態(tài)引領(lǐng)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)、和諧的人文生態(tài)，鼓勵嘗試、寬容失敗，讓有才者有位、有位者有為，形成人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。