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                  用“養(yǎng)人”生態(tài)激活創(chuàng)新熱情

                  2023-12-07 08:31:00

                  來源:科技日報(bào)

                  原標(biāo)題:用“養(yǎng)人”生態(tài)激活創(chuàng)新熱情

                    舒歌群 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)黨委書記

                    辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在人才。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(以下簡稱中國科大)是為“兩彈一星”事業(yè)而創(chuàng)辦的一所紅色大學(xué),自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來,學(xué)校堅(jiān)決按照黨中央部署要求,充分發(fā)揮高水平研究型大學(xué)國家隊(duì)作用,針對高校教育、科技、人才一體化發(fā)展中存在的短板,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,采取“沉下去、請上來,走出去、請進(jìn)來”的方式,深入教學(xué)和科研一線調(diào)研“如何構(gòu)筑‘養(yǎng)人’生態(tài)”等深層次問題,堅(jiān)持“調(diào)”“研”并重、研以致用,做好調(diào)研“后半篇文章”,努力為加快建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的科教人才隊(duì)伍提供中國科大方案。

                    堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)取得成功的根本政治保證,黨管人才是中國特色人才制度優(yōu)勢的集中體現(xiàn)。高校作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地和高層次人才集聚的戰(zhàn)略高地,要牢記為黨育人、為國育才的初心使命,真正把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢。紅色是中國科大最鮮明的底色,學(xué)校始終堅(jiān)持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷健全校黨委、學(xué)院黨政班子人才工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任體系。學(xué)校通過建設(shè)全國愛國主義教育示范基地、全國科學(xué)家精神教育基地,舉辦“眾言沙龍”“眾行課堂”“校風(fēng)傳承月”“紅專講臺(tái)”等活動(dòng),制作老一輩科學(xué)家系列微電影,教育引導(dǎo)科教人才傳承發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神、科學(xué)家精神、教育家精神,以實(shí)際行動(dòng)砥礪科教報(bào)國之志。

                    在調(diào)研中,學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

                    首先,科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制不完善、人才評價(jià)考核制度不健全、學(xué)術(shù)生涯后期路徑依賴等問題,一定程度上阻礙了全學(xué)術(shù)生命周期內(nèi)人才的創(chuàng)新活力。其次,目前高校針對青年教師的全面發(fā)展往往缺少有效的全鏈條扶持機(jī)制,對青年人才經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目的支持力度需進(jìn)一步加大,青年人才上升渠道需進(jìn)一步打通。最后,人才引進(jìn)工作目前仍存在地域有差異、結(jié)構(gòu)不均衡、地方統(tǒng)籌調(diào)控不足等現(xiàn)象,人才引育政策亟待優(yōu)化。針對這些問題,學(xué)校將做好以下三個(gè)方面的工作。

                    一是“放權(quán)松綁”,激發(fā)人才創(chuàng)新活力。打造一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),充分激發(fā)人才創(chuàng)新活力,需要不斷深化人事制度改革,堅(jiān)決破除“五唯”,健全符合崗位特色的全學(xué)術(shù)生命周期分類評價(jià)與彈性考核機(jī)制。近5年來,基于長周期柔性考核、知識(shí)產(chǎn)權(quán)賦權(quán)等各項(xiàng)改革,中國科大原創(chuàng)性科研成果不斷涌現(xiàn),國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)數(shù)創(chuàng)歷史新高,7人當(dāng)選兩院院士,9位教授獲全國創(chuàng)新爭先獎(jiǎng),15位教授獲科學(xué)探索獎(jiǎng),3個(gè)團(tuán)隊(duì)入選全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。未來,中國科大將繼續(xù)激活人才創(chuàng)新“一池春水”。

                    二是精準(zhǔn)“滴灌”,為青年人才提供“試飛”天空。青年教師是教育、科技、人才一體化發(fā)展的預(yù)備隊(duì)和生力軍。中國科大積極探索青年人才體系建設(shè),支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角,充分發(fā)揮國家同步輻射實(shí)驗(yàn)室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國家研究中心、合肥綜合性國家科學(xué)中心等重大科研平臺(tái)的牽引作用,為青年人才量身打造成長舞臺(tái);生活上,重視解決青年人才生活中的實(shí)際困難與急難愁盼問題,完善其子女入托上學(xué)與醫(yī)療保障體系,當(dāng)好“后勤部長”,讓青年人才安身、安心、安業(yè)。

                    三是“筑巢引鳳”,匯聚高層次人才。中國科大將進(jìn)一步建立健全符合國家戰(zhàn)略需求和學(xué)校發(fā)展定位的人才引進(jìn)和聘任體系,加快打造深空探測實(shí)驗(yàn)室、碳中和研究院、臨床研究醫(yī)院等創(chuàng)新平臺(tái),持續(xù)優(yōu)化科研布局,吸引高層次人才聚集;通過打造重大創(chuàng)新平臺(tái)為人才施展才華提供舞臺(tái),以事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、制度留人,為人才及其家屬提供全方位便利與保障;進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài),加大新進(jìn)人才科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持力度,建設(shè)聘期制科研隊(duì)伍,全力“幫促扶”,敢于“壓擔(dān)子”,確保人才“引進(jìn)來”“留得住”“用得好”,鼓勵(lì)更多優(yōu)秀人才脫穎而出。

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