2015年10月8日至10日，柞水縣科教局邀請(qǐng)中國(guó)教師報(bào)與西北課改聯(lián)盟共同體及湖南株洲市景弘中學(xué)聯(lián)手在柞水下梁中學(xué)和鳳鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行高效課堂診斷指導(dǎo)活動(dòng)。中國(guó)教師報(bào)周刊主編韓世文，西北課改聯(lián)盟共同體辦公室主任掃阿聯(lián)，湖南株洲市景弘中學(xué)校長(zhǎng)賓擁軍及校長(zhǎng)助理兼黨政辦主任鄧春林親臨下梁中學(xué)和鳳鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行聽課、轉(zhuǎn)課、評(píng)課、一課兩上、解剖課例、經(jīng)驗(yàn)介紹等診斷指導(dǎo)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分乾佑河、社川河兩大學(xué)區(qū)進(jìn)行，縣科教局局長(zhǎng)李均良、副局長(zhǎng)付先亮、縣教研室主任鄭大華及學(xué)科教研員等參與乾佑河大學(xué)區(qū)的高效課堂現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助指導(dǎo)活動(dòng)，中國(guó)教師報(bào)西北課改共同體秘書長(zhǎng)、陜西師大副教授宋永成博士也親臨下梁中學(xué)檢查指導(dǎo)高效課堂的進(jìn)一步開展工作。科教局副局長(zhǎng)陳友誼、縣教研室副主任黃斌峰及相關(guān)教研員參與社川河高效課堂的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助診斷指導(dǎo)活動(dòng)。各中學(xué)及九年制學(xué)校的教學(xué)主管校長(zhǎng)、教務(wù)主任及骨干教師近200人，分別參加了本次國(guó)省名師專家的高效課堂現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和實(shí)踐診斷指導(dǎo)活動(dòng)。

　　本次國(guó)省高效課堂專家名師來我縣進(jìn)校診斷培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)，下梁中學(xué)語(yǔ)文教師毛龍麗、教務(wù)副主任兼數(shù)學(xué)教師張峰，鳳鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文教師袁東霞、數(shù)學(xué)教師張峰分別在兩大學(xué)區(qū)培訓(xùn)校進(jìn)行了一課兩上，即先由本縣校的教師上一節(jié)高效課堂常態(tài)課，然后經(jīng)過專家名師指導(dǎo)后重新備課和培訓(xùn)學(xué)生，再進(jìn)行二次換班教學(xué)，接著專家再次修改“導(dǎo)學(xué)案”和調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，進(jìn)行第三次示范上課。所有參與觀課的教師觀看和對(duì)比一課三上的異同點(diǎn)，深入思考高效課堂的各環(huán)節(jié)要求和內(nèi)涵外延，真正領(lǐng)會(huì)了高效課堂的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，專家名師對(duì)我縣教師在推行高效課堂過程中產(chǎn)生的各種新問題、新困惑進(jìn)行了答疑解惑。

　　中國(guó)教師報(bào)周刊主編韓世文、湖南株洲市景弘中學(xué)校長(zhǎng)賓擁軍及校長(zhǎng)助理兼黨政辦主任鄧春林分別對(duì)我縣下梁中學(xué)和鳳鎮(zhèn)中學(xué)的文理科兩位老師的一課兩上和轉(zhuǎn)課情況進(jìn)行了精心指導(dǎo)和客觀點(diǎn)評(píng)，并對(duì)下梁中學(xué)、鳳鎮(zhèn)中學(xué)高效課堂的開展情況做了充分調(diào)研，也對(duì)我縣貫徹高效課堂新理念，深入踐行“20+40五模塊構(gòu)建高效課堂”以及“兩案一件”的教學(xué)模式給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定，為我縣今后高效課堂的進(jìn)一步發(fā)展提出了中肯的建議和寶貴意見。專家們認(rèn)為柞水縣科教局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)施高效課堂的高度重視與大力支持令人敬佩，柞水縣廣大師生積極投入高效課堂、自覺踐行高效課堂的熱情更是令人贊嘆不已。湖南株洲市景弘中學(xué)校長(zhǎng)賓擁軍明確表態(tài)，與下梁中學(xué)和鳳鎮(zhèn)中學(xué)簽訂高效課堂對(duì)口交流友好學(xué)校；中國(guó)教師報(bào)周刊主編韓世文，西北課改聯(lián)盟共同體辦公室主任掃阿聯(lián)也明確表示要全力以赴支持和推進(jìn)柞水的高效課堂，將柞水中小學(xué)課堂教學(xué)打造成陜南一流的高效課堂示范縣�？h科教局局長(zhǎng)李均良同志在總結(jié)會(huì)上明確表態(tài)，縣科教局有決心、有信心將柞水中小學(xué)高效課堂推向高潮，全面落實(shí)課改精神，全力打造高效課堂，重視學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和各種能力的培養(yǎng)，真正把柞水的教師、學(xué)生從繁忙、高壓的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境中解救出來，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、勇于探索、健康成長(zhǎng)；讓教師愉快工作，安康幸福，樂為人師。將全面深化我縣課程改革，不斷推進(jìn)高效課堂的更好、更快發(fā)展。