(兩會人物)重慶市檢察院檢察長賀恒揚(yáng):孩子的問題,越早解決越好
中新網(wǎng)北京3月8日電 (記者 李京澤)“孩子的問題,越早解決越好!眱蓵陂g,全國人大代表、重慶市人民檢察院檢察長賀恒揚(yáng)接受中新網(wǎng)專訪時如是說。2021年6月,新修訂的未成年人保護(hù)法開始實施,檢察機(jī)關(guān)如何為其保駕護(hù)航?賀恒揚(yáng)以司法實踐給出答案。
全國人大代表、重慶市人民檢察院檢察長賀恒揚(yáng)(受訪者供圖)未成年人保護(hù)公益訴訟是一把“金鑰匙”
修訂后的未成年人保護(hù)法把未成年人保護(hù)納入了公益訴訟法定范圍,賀恒揚(yáng)認(rèn)為,這對檢察機(jī)關(guān)保護(hù)未成年人提供了堅實的法律保障。
他解釋稱,在未成年人保護(hù)法未修訂以前,民事訴訟法、行政訴訟法等相關(guān)法律法規(guī)對公益訴訟的范疇作出限制性的規(guī)定,范圍比較窄,雖然也規(guī)定了一個“等”字,但畢竟沒有明確,在實際工作會帶來很多不便,檢法兩家辦案人員也會因理解不一引發(fā)爭議。
“因此,修訂后的未成年人保護(hù)法對檢察機(jī)關(guān)保護(hù)未成年人提供了堅實的法律保障!辟R恒揚(yáng)說,它是一把“金鎖匙”,打開檢察機(jī)關(guān)全面綜合保護(hù)未成年人大門,只是要涉及侵害不特定多數(shù)未成年人利益的行為,無論涉及哪個領(lǐng)域,檢察機(jī)關(guān)都可以監(jiān)督,可以說未保法106條的規(guī)定讓未成年人公益訴訟監(jiān)督有廣度、有硬度。
實踐證明,這把“金鑰匙”確實對未成年人保護(hù)發(fā)揮著作用。最高人民檢察院最新數(shù)據(jù)顯示,2021年,全國檢察機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)公益訴訟立案6633件,是2020年的4.2倍,是2018、2019兩年總和的3.3倍。
“孩子的利益是最大的公共利益”
賀恒揚(yáng)說,孩子的利益是最大的公共利益。當(dāng)公共利益受到損害時,身后應(yīng)當(dāng)有代言人來維護(hù)他們的權(quán)益,檢察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)代表國家擔(dān)當(dāng)這個代言人。
而要履行好未成年人保護(hù)公益訴訟職責(zé),就應(yīng)當(dāng)堅持好“最有利于未成年人原則”,這條原則是未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)的體現(xiàn)。在賀恒揚(yáng)看來,在實踐中,至少應(yīng)該把握三個方面。
一是當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益、部門利益與眾多未成年人利益相沖突時,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)未成年人公共利益;
二是只要是存在侵犯眾多未成年人公共利益的行為,不管涉及到哪個部門,哪個領(lǐng)域,檢察機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)堅定地運(yùn)用公益訴訟職能維護(hù)未成年人合法權(quán)益;
三是要切實在促進(jìn)問題的解決上下功夫。賀恒揚(yáng)認(rèn)為,落實這一原則不是看辦理了多少公益訴訟案件,而是看是否真正推動問題的解決。要堅持效率優(yōu)先、解決問題優(yōu)先。
“孩子的問題,越早解決越好”
“孩子的問題,越早解決越好。”賀恒揚(yáng)認(rèn)為,抓前端、治未病是保護(hù)未成年人的關(guān)鍵,在具體實踐中,檢察機(jī)關(guān)要善于在日常工作中多渠道發(fā)現(xiàn)問題,聯(lián)合其他部門共同解決問題。
他指出,要做到抓前端、治未病,還有做到兩個轉(zhuǎn)變。首先,要從個案治理到普遍治理。檢察機(jī)關(guān)要把每一件不起眼的小事,當(dāng)成護(hù)航成長的大事。在從個別案件中找出侵害未成年人權(quán)益的共性問題,推動該類問題的普遍治理。
其次,要從治理問題到預(yù)防問題。賀恒揚(yáng)說,發(fā)現(xiàn)問題治理問題固然重要,但更重要的是清除這些問題產(chǎn)生的土壤。未成年人公益訴訟很大一個特點是預(yù)防性,不能等到危害結(jié)果發(fā)生或問題很嚴(yán)重了才開展公益訴訟。
近日,重慶市檢察院聯(lián)合公安、法院、司法局在全市范圍內(nèi)共同開展為期一年的“嚴(yán)厲懲治性侵害未成年人犯罪專項行動”,重點懲治成年人以暴力、脅迫等方式性侵幼女,性侵留守兒童、智障兒童,通過網(wǎng)絡(luò)實施性侵,在公共場所當(dāng)眾性侵未成年人等犯罪。
賀恒揚(yáng)說,刑事司法保護(hù)只是一個方面,想要未成年人健康成長,還需要立法不斷的完善,司法不斷的探索,更需要家庭、學(xué)校、社會形成合力,一同凈化未成年人的成長環(huán)境。(完)