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                  北京小學(xué)校將加強(qiáng)文化建設(shè)緩解擇校矛盾

                  北京小學(xué)校將加強(qiáng)文化建設(shè)緩解擇校矛盾

                  2014-03-18 20:28:00

                  來源:中國(guó)新聞網(wǎng)

                    中新網(wǎng)北京3月18日電 (記者 杜燕)北京將加強(qiáng)小學(xué)學(xué)校文化建設(shè),推廣更多學(xué)校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,進(jìn)一步緩解擇校矛盾。

                    北京市小學(xué)“魅力學(xué)校文化育人”主題宣傳暨第三屆網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)校園活動(dòng)今天啟動(dòng)。北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕稱,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)是促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的本質(zhì)要求,是進(jìn)一步緩解擇校矛盾的客觀要求。

                    他強(qiáng)調(diào),魅力學(xué)校建設(shè)應(yīng)看重學(xué)校的辦學(xué)理念、內(nèi)涵建設(shè)和育人實(shí)際效果,要讓學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)信任。

                    他表示,今后,北京小學(xué)校將緊扣學(xué)校文化建設(shè),推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)理論研究和實(shí)踐探索,陸續(xù)推出新的學(xué)校文化先進(jìn)典型,推廣更多學(xué)校的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

                    在啟動(dòng)儀式上,北京市海淀區(qū)教委副主任張彥祥表示,2012年6月,該區(qū)小學(xué)啟動(dòng)了“綻放計(jì)劃——四個(gè)十工程”,即:評(píng)選辦學(xué)理念最為深厚的十所小學(xué);課程設(shè)置最適合學(xué)生發(fā)展的十所小學(xué);校園環(huán)境建設(shè)最具教育品位的十所小學(xué);校本項(xiàng)目最具特色的十所小學(xué),目前這些工程讓更多小學(xué)走上追求“文化育人”的發(fā)展道路,為學(xué)生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),也提高了區(qū)域教育的整體水平。

                    記者在海淀區(qū)七一小學(xué)了解到,該校要培養(yǎng)“培養(yǎng)擁有海洋情懷和國(guó)際視野的世界公民”,課程設(shè)置分為了七大領(lǐng)域:語(yǔ)言文字、科學(xué)探索、藝術(shù)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任、運(yùn)動(dòng)健康、海軍海洋、國(guó)際視野。每一個(gè)年級(jí)的課程領(lǐng)域有不同要求,目標(biāo)由低到高,由少到多,由淺入深。

                    此外,該校每周開設(shè)以“海洋、海韻、海娃”為主題的海洋學(xué)堂,除了教師講解《海洋之謎》、《我喜愛的海洋朋友》、《嘗嘗大海的味道》等,還聘請(qǐng)北京海洋館的專家與本校教師聯(lián)手輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行海洋小課題研究活動(dòng),還定期邀請(qǐng)擔(dān)任海軍軍官的家長(zhǎng)到校為學(xué)生進(jìn)行海洋國(guó)防講座。

                    此外,記者了解到,人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)將現(xiàn)有的國(guó)家課程、地方課程、校本課程有機(jī)整合,分為語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、體育、修養(yǎng)五大門類,構(gòu)建“幸福基因”課程體系。在授課方式上,推出“雙師授課”、“大小課”等,深受學(xué)生喜愛。該校豐富多彩的必修課、選修課,興趣活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐,英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等,更為每個(gè)孩子提供了自主選擇的機(jī)會(huì)和個(gè)性發(fā)展的空間。

                    農(nóng)科院附小3所小學(xué)則開發(fā)了90多種選修課,每周二下午,全校學(xué)生打亂年級(jí)、打亂班級(jí),根據(jù)自身愛好,自主選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)“我的興趣我做主”。(完)

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