論文檢測結(jié)果能提前“買到”？

　　畢業(yè)論文還未送到學校去檢測，作者便能提前獲知自己的檢測結(jié)果？論文重復(fù)率檢測不僅是應(yīng)屆碩士畢業(yè)生畢業(yè)答辯前必不可少的環(huán)節(jié)，也是高校規(guī)范學術(shù)研究、避免學術(shù)不端行為出現(xiàn)的重要保障。然而很多畢業(yè)生的論文還未送到學校去檢測，他們便已提前通過“其他手段”獲知了自己的檢測結(jié)果。部分學生根據(jù)結(jié)果對論文進行修改，從而巧妙回避了論文抄襲現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　是什么人讓論文檢測屏障形同虛設(shè)？在相當部分學生趨之若鶩的“論文保險箱”背后又暗含了怎樣的利益鏈條？記者就此事展開了調(diào)查。

　　大學生：論文檢測結(jié)果提前能“買”到

　　因為已提前“買”到自己論文的檢測結(jié)果并根據(jù)它對論文進行了修改，西北大學研三學生王玉娜再也不用為論文重復(fù)率的事情而擔心，她索性開始了自己的“畢業(yè)旅行”。

　　“我的論文檢測結(jié)果是從朋友介紹的一名老師手里買來的，我按那老師提供的賬號轉(zhuǎn)了賬、給他的郵箱發(fā)了電子版的論文，也就過了半天，檢測結(jié)果就發(fā)到我郵箱里了。”據(jù)王玉娜介紹，西北大學論文檢測系統(tǒng)用的是中國知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫，因為知網(wǎng)的論文查重服務(wù)目前只對高校和一些學術(shù)期刊雜志社開放，所以她開始也對這個檢測結(jié)果的真實性表示懷疑。

　　“后來我在知網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)報告單的真?zhèn)慰梢则炞C，于是我輸入了報告單的編號，這才確認我買到的是真貨。”王玉娜說，“其實我花的錢不算多，去年有學長在淘寶上為買結(jié)果花了８００多元，他光顧的那家淘寶店那幾天不斷調(diào)價，兩天內(nèi)交易額就有１２３５０元。”

　　東北師范大學研三學生高明翰向記者反映說，盡管今年淘寶上知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的論文檢測價格都在２００元左右，波動并不大，然而因為他的論文抽中了盲審，所以謹慎起見，他還是把自己的論文測了又測、改了又改，“前前后后已經(jīng)花了一千多元了，但盲審對論文的要求高，我怕不保險，所以花這些錢也只能認了。”他說。

　　檢測結(jié)果“賣家”：“保學生的險，賺自己的錢”

　　究竟是哪些人在向?qū)W生出售論文檢測結(jié)果？中國知網(wǎng)在最近發(fā)布的一項聲明中稱，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一些用戶違反使用協(xié)議，通過淘寶等網(wǎng)絡(luò)交易平臺向個人提供檢測服務(wù)。知網(wǎng)聲明說，他們從未對任何個人和單位提供過所謂的自助檢測系統(tǒng)，所有聲稱“與官網(wǎng)對接的自助系統(tǒng)”均為假冒行為。

　　“其實賣家的身份稍加推測就能分析得出，他們要么是學校老師、雜志社編輯，要么就是與這些人有密切關(guān)系的人。”王玉娜說，“比如我那個賣家老師藏得就很深，我查過，他提供的銀行賬戶用的根本不是他的本名。這類人一面保學生的險，一面賺自己的錢，兩者各取所需、相安無事，這其實就是問題遲遲不能解決的癥結(jié)所在。”

　　“有需求就有市場。”東北師范大學教授金振邦分析稱，檢測結(jié)果獲得的便利性使許多學生有了“保險箱”，即使文章里有大量抄襲的內(nèi)容，也可通過多次檢測的方式將原文改到檢測合格的程度。金振邦認為，這種現(xiàn)象本身已經(jīng)違背了論文檢測的初衷，反而對論文抄襲現(xiàn)象起到一種“推波助瀾”的反效果。

　　“為了順利畢業(yè)，學生甘愿破財消災(zāi)，為謀取經(jīng)濟利益，個別老師情愿鋌而走險。如果不打破這‘保險箱’下暗藏的利益鏈，不及時制止這種拿檢測論文做生意的行為，那么中國年輕人的學術(shù)道德水準會在不久的將來有一次整體上的大滑坡。那將是十分可怕的局面。”金振邦說。

　　專家：嚴肅學術(shù)規(guī)范是解決問題的關(guān)鍵

　　“很多人說花錢做論文檢測的學生是‘做賊心虛’‘投機取巧’，但真實情況并不完全是那樣。”高明翰向記者表示說，“不同學校檢測論文時采用的數(shù)據(jù)庫有差異，他們對學生論文重復(fù)率的容忍度也有差異。在這個情況下，因為大多數(shù)人對‘引用’和‘抄襲’這兩個概念的區(qū)別拿不準，所以一到論文檢測季，花錢買檢測的現(xiàn)象在學生群體中普遍存在。”

　　“花錢買過檢測的話會在網(wǎng)上留下記錄，而且在買檢測的過程中也潛在著學術(shù)成果泄露的風險，如果學校一方面對參與論文檢測結(jié)果買賣的學生加大懲治力度，一方面能在檢測前給所有學生一個‘預(yù)檢測’的機會的話，那么我們絕大多數(shù)人應(yīng)該就不會再去花錢買檢測結(jié)果了。”王玉娜說。

　　不過王玉娜也承認，即便是學校將來組織論文的“預(yù)檢測”，也仍然還會有學生通過其他隱蔽的方式進行這種“黑色交易”。“如果學校能在大一、研一時就開設(shè)有關(guān)學術(shù)規(guī)范的課程，那可能就會正本清源，結(jié)果肯定會更好。”她說。

　　而在金振邦看來，只要設(shè)置一個具有權(quán)威性的專業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)檢測機構(gòu)，收緊數(shù)據(jù)庫賬號的掌握范圍，論文檢測就會回到無利可圖的正常狀態(tài)，論文檢測就能夠重新恢復(fù)并發(fā)生作用。

　　“但從長遠來看，這個問題解決的根本還在于學術(shù)研究的規(guī)范化：比如我們是不是能在論文評定中客觀地去評價一篇學生的論文？比如一旦查到販賣論文檢測結(jié)果的老師，我們應(yīng)該怎樣處理他？”金振邦坦誠地說，“也許只有重新審視論文與種種利益之間那些諱莫如深的關(guān)系，學術(shù)論文的寫作才有希望步入正軌。這個問題‘治標’并不難，但‘治本’可能還需要一個學術(shù)規(guī)范循序漸進、逐步完善的過程。”（新華網(wǎng) 記者 姚友明 段續(xù)）