“老子閉著眼睛是在思索，莊子閉著眼睛則是在陶然。”日前，在北京電視臺推出的《國學開講》專題片上，畫家范曾用自己擅長的寫意手法，為觀眾描繪出了幾位先賢的模樣。這檔被安排在深夜播出的節(jié)目，成為當下“國學熱”中一杯清淡而有余味的香茗。

　　近年來，在各家衛(wèi)視的講壇上，各派大師你方唱罷我登場，從三墳五典到五經六藝，從朝代更迭到帝王宮闈，中國的歷史和文化像洋蔥一樣被剝了一層又一層。不能否認，電視媒體在傳播傳統(tǒng)文化、普及歷史知識上發(fā)揮著不可取代的作用。然而，有些以收視率為唯一訴求的電視媒體為了吸引眼球，制造收視賣點，借國學之噱頭，曲解傳統(tǒng)經典，歪讀歷史人物，引起了很多質疑之聲。

　　在這種環(huán)境下，《國學開講》的微言大義顯得尤為難能可貴。欄目沒有把鏡頭聚焦到經典背后的奇聞趣事上，而是重在闡釋經典背后的價值思考。節(jié)目以時間為軸，歷史人物為緯，將儒學、佛學、道學及中國詩書畫進行重新排列組合，梳理了國學經典的發(fā)展脈絡和相互關系。重讀經典、梳理文化脈絡最大的意義，就是在人類面臨的危機中尋找一種有別于西方文明的價值思考。“《易經》無所不包地做了一個可能性的分析，而沒有做一個決斷性的結論，這就是《易經》最高的地方”，“海德格爾講，生命是什么，生命是向死而生，死和生，也就是陰和陽吧”，這些提綱挈領而又意味深長的表述，讓傳統(tǒng)經典顯得更加平易近人。

　　《國學開講》講述的是國學，闡發(fā)的卻是對于現(xiàn)代社會的思索。欄目沒有采用“我說你聽”的形式，而是別出心裁地開設了互動環(huán)節(jié)，用古典的思維方式來解釋現(xiàn)實生活中面臨的困惑，用辯證的方法來解答日常生活中遇到的問題。結合傳統(tǒng)國學，主講人還為觀眾解讀了當前國際形勢：“現(xiàn)在中國的外交態(tài)度，就是喜怒哀樂而未發(fā)，我們取一個中立的立場，可是中國憤怒的時候，發(fā)而必中節(jié)。”傳統(tǒng)文化不是一成不變的，也需要發(fā)展，需要創(chuàng)新。傳統(tǒng)文化需要在現(xiàn)代的思維方式和文化結構中進行調試，需要直面時代和現(xiàn)實問題，否則傳統(tǒng)文化只能是放在古董柜上的花瓶，看上去很美，卻早晚會蒙滿灰塵。

　　幾千年前，“弟子讀書，孔子弦歌鼓琴”，問答之間大道出。中國傳統(tǒng)文化偏重于實在的、形象的、具體的道理，習慣于從日常生活中總結出正心修身、齊家治國的真理和經驗。《國學開講》是對傳統(tǒng)文化的一次回歸，是電視傳播傳統(tǒng)經典的一次創(chuàng)新，是調和學術文化與大眾文化的一次嘗試。這檔欄目能從一眾類型相似的電視節(jié)目中脫穎而出，受到觀眾的好評，既說明傳統(tǒng)經典迷人的魅力，也說明電視欄目永遠都是內容為王。在各家衛(wèi)視為收視率拼得頭破血流的當下，在娛樂至死的觀念甚囂塵上的電視熒屏，《國學開講》以一種涓涓細流、娓娓道來的方式講述國學經典，談論精神價值，讓我們感受到一陣清新的文化之風。（新華網）