本報(bào)訊 （通訊員 李生巍 石 磊）近年來(lái)，南京市江寧區(qū)和洛南縣搶抓國(guó)家東西部對(duì)口協(xié)作戰(zhàn)略機(jī)遇，不斷拓寬教育協(xié)作途徑，搭建教育交流平臺(tái)，實(shí)施強(qiáng)優(yōu)教育協(xié)作項(xiàng)目，深化教育幫扶成果，全面助推洛南教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
　　江寧區(qū)12所園校與洛南縣12所園校簽訂結(jié)對(duì)幫扶合作協(xié)議，全面開(kāi)展教師培訓(xùn)、園校長(zhǎng)培訓(xùn)、送教交流、專(zhuān)業(yè)支持等活動(dòng)。洛南縣每年暑期組織園校長(zhǎng)、骨干教師100人赴江寧區(qū)教育系統(tǒng)考察學(xué)習(xí)10天；每年組織優(yōu)秀教研員、骨干教師30人次赴江寧區(qū)跟崗學(xué)習(xí)一個(gè)月。同時(shí)，江寧區(qū)每年組織專(zhuān)家、骨干教師來(lái)洛南送教，結(jié)對(duì)學(xué)校每年組織開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)。雙方通過(guò)專(zhuān)題講座、觀摩課、聽(tīng)課評(píng)課、教研活動(dòng)、課題研究、集體備課等形式相互學(xué)習(xí)，搭建教學(xué)交流平臺(tái)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革。協(xié)作開(kāi)發(fā)研究課題和校本課程，全面促進(jìn)雙方教育教學(xué)質(zhì)量提升和教育管理經(jīng)驗(yàn)交流推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)合作教學(xué)、教科研、信息交流、考核評(píng)價(jià)等方面的共贏共進(jìn)。
　　為有效解決洛南城區(qū)最大移民搬遷小區(qū)陽(yáng)光庭園搬遷戶子女的入學(xué)難問(wèn)題，江寧區(qū)先后援助資金4730萬(wàn)元，新建洛南縣寧洛幼兒園、寧洛小學(xué)、柳林小學(xué)和寧洛中學(xué)，解決學(xué)位4000多個(gè)，讓移民搬遷子女“上學(xué)無(wú)憂”。為有效整合教育資源，合理調(diào)整校點(diǎn)布局，滿足農(nóng)村子女接受優(yōu)質(zhì)教育需求，江寧區(qū)援助500萬(wàn)元建設(shè)石坡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。2017年以來(lái)，江寧區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工委、慈善總會(huì)、扶貧協(xié)會(huì)以及愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人累計(jì)在洛南捐資700多萬(wàn)元，幫助3000多名困難家庭子女解決上學(xué)難問(wèn)題。此外，經(jīng)江寧區(qū)對(duì)口幫扶洛南縣聯(lián)絡(luò)組牽線，2022年南京市“藍(lán)鯨之愛(ài)”西部支教送教聯(lián)盟與洛南縣簽訂支持洛南教育事業(yè)捐贈(zèng)合作協(xié)議，捐助愛(ài)心資金106萬(wàn)元用于教育幫扶，其中包括每年出資10萬(wàn)元設(shè)立助學(xué)金，用于資助50名優(yōu)秀學(xué)生；每年出資11.2萬(wàn)元，在全縣設(shè)立鄉(xiāng)村教師助教金，支持幫助32名鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師。同時(shí)，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)，今年為洛南1000多名教師分科設(shè)置了全學(xué)段的專(zhuān)家講座，講授示范課10節(jié)、專(zhuān)題講座17場(chǎng)次。
　　江寧區(qū)統(tǒng)籌全區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，選派優(yōu)秀教師在洛南開(kāi)展教育幫扶，不僅把先進(jìn)的教學(xué)理念帶過(guò)來(lái)，而且扎實(shí)做好傳幫帶工作，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一支帶不走的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。2018年以來(lái)，江寧區(qū)累計(jì)選派支教人員36人，并通過(guò)專(zhuān)題講座、示范課、交流研討、課題研究等形式指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，在支教老師的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，目前洛南縣已有30多名青年教師獲得縣級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)、6名青年教師獲得市級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)、3名青年教師獲得省級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，同時(shí)有10多項(xiàng)省、市、縣級(jí)課題立項(xiàng)并結(jié)題。連續(xù)4次來(lái)洛支教并說(shuō)服丈夫共同支教的謝青老師先進(jìn)事跡被多家媒體宣傳報(bào)道。
　　2018、2019年連續(xù)兩年暑期舉辦“寧洛幫貧助困創(chuàng)新圓夢(mèng)STEAM科技研學(xué)夏令營(yíng)”活動(dòng)，洛南40名學(xué)生走出大山，前往南京中山陵，接受革命歷史教育；參觀南京科技館，感受科技創(chuàng)新帶來(lái)的震撼；做一次模型設(shè)計(jì)，激發(fā)青春的夢(mèng)想；完成一項(xiàng)手工任務(wù)，體驗(yàn)成功的喜悅和奮斗歷程的艱辛；走進(jìn)南京大學(xué)，感受高等學(xué)府氛圍，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，讓洛南學(xué)生近距離接觸前沿的教育文化，開(kāi)闊視野。2023年，組織開(kāi)展“走進(jìn)蘇陜協(xié)作”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)150多名師生到蘇陜協(xié)作重點(diǎn)項(xiàng)目寧農(nóng)瓜果蔬菜產(chǎn)業(yè)示范園進(jìn)行實(shí)地研學(xué)，了解橫溪小西瓜、貝貝南瓜等新品種以及嫁接、吊蔓等新技術(shù)。南京新書(shū)院悠谷學(xué)校和洛南倉(cāng)頡學(xué)校雙方根據(jù)自身地域特點(diǎn)，共同組織兩地130名學(xué)生攜手開(kāi)展豐富多彩的研學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)，有效增進(jìn)了兩地學(xué)生情感互融。