——市教育局局長胡棟梁就黨的群眾路線教育實踐活動答記者問
記者：請您介紹一下市教育局的工作職能？
胡棟梁：市教育局作為市政府的組成部門，主要職能是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法律法規(guī)；研究制定全市教育改革發(fā)展的規(guī)劃并組織實施；負責(zé)全市各類教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理；統(tǒng)籌管理全市教育經(jīng)費、基本建設(shè)、干部和教師工作；指導(dǎo)各級各類學(xué)校教育、教學(xué)改革。
記者：市教育局黨的群眾路線教育實踐活動的總體思路和工作重點是什么？
胡棟梁：我局黨的群眾路線教育實踐活動的總體思路是以“正風(fēng)肅紀、規(guī)范行為、辦人民滿意教育”為載體，聚焦“四風(fēng)”，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)強服務(wù)、深化改革提質(zhì)量、創(chuàng)新思路謀發(fā)展、夯實責(zé)任抓落實”為主要抓手，做足做好三個環(huán)節(jié)的規(guī)定功課，扎實開展“三學(xué)三查三促”活動，即學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)；查思想、查工作、查作風(fēng)；促改革、促服務(wù)、促質(zhì)量。
記者：圍繞工作思路、工作重點，你們在第一環(huán)節(jié)都做了哪些工作？
胡棟梁：在第一個環(huán)節(jié)工作中，我們召開了動員大會，扎實開展學(xué)習(xí)，組織縣級干部參加市委專題報告，邀請市委黨校教授為市直教育系統(tǒng)干部職工做專題講座，以我市發(fā)生的一些腐敗案件為案例，開展警示教育，取得了很好的效果。通過面對面談話、發(fā)放征求意見表、深入基層調(diào)研走訪、召開座談會征求意見等方式，廣泛征求各方面對市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及縣級領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”等方面存在的突出問題。目前，教育系統(tǒng)第一批次7個參學(xué)單位已初步征求到意見建議135條，一些具體工作問題已經(jīng)得到解決，多數(shù)問題在下一階段認真解決。
記者：你們?nèi)绾巫龅近h的群眾路線教育實踐活動與業(yè)務(wù)工作兩不誤？
胡棟梁：在處理路線教育實踐活動與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系上，我們主要采取了三項措施：一是局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室全員參與，強力推進。每名縣級干部聯(lián)系包抓一個下屬單位指導(dǎo)教育活動開展，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，局5名黨組成員、9名縣級領(lǐng)導(dǎo)，均做到了“從我做起，聽課學(xué)習(xí)不缺席、檢查筆記不漏人、查擺問題不回避”，起到了榜樣示范的作用。三是加強督查，派出督導(dǎo)組，對市直教育單位的活動情況及時跟進，督查指導(dǎo)，實現(xiàn)了業(yè)務(wù)工作與教育實踐活動統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進，“兩手抓、兩促進”。
記者：請您談?wù)勈薪逃质侨绾瓮ㄟ^黨的群眾路線教育實踐活動促進業(yè)務(wù)工作的？
胡棟梁：我們以教育實踐活動為抓手，全面貫徹黨的教育方針，圍繞提高教育質(zhì)量中心，緊盯辦人民滿意教育目標，狠抓“三個創(chuàng)建”，落實“五個保障”，推動“三個發(fā)展”，實現(xiàn)“四個提升”，全力推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。“三個創(chuàng)建”：一是著力推進教育強縣創(chuàng)建；二是穩(wěn)步推進“雙高雙普”縣創(chuàng)建；三是積極開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建，商南縣、山陽縣力爭通過國家驗收。“五個保障”：一是抓黨建，加強政治保障；二是抓廉政，落實政策保障；三是抓督導(dǎo)，完善制度保障；四是抓投入，提高后勤保障；五是抓治理，做好安全保障。“三個發(fā)展”：一是推進素質(zhì)教育新發(fā)展。把立德樹人放在各項工作的首位，加強中小學(xué)生社會主義核心價值體系教育，強化誠信教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和民主法制教育。二是推動校長隊伍建設(shè)新發(fā)展。開展教育管理提升年活動，全面貫徹市委、市政府《若干規(guī)定》，實行競爭上崗制度和公開競聘制度。三是推動教師隊伍建設(shè)新發(fā)展。拓寬教師招聘渠道，積極補充合格教師；規(guī)范教師流動，加強教師日常管理，實行師德考核一票否決制。“四個提升”：一是提升學(xué)前教育發(fā)展水平�？茖W(xué)規(guī)劃，加大投入，加快建設(shè)，努力擴大學(xué)前教育辦學(xué)規(guī)模，著力解決學(xué)前教育數(shù)量不足、質(zhì)量不高、布局不均問題，著力化解城鎮(zhèn)幼兒園大班額難題。二是提升高中教育特色發(fā)展能力。深化教育教學(xué)改革，推動高中辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個性化發(fā)展。三是提升特殊教育工作效益。啟動實施《特殊教育提升計劃(2014—2016年)》，大力提升特殊教育普及水平、經(jīng)費保障能力和教育教學(xué)質(zhì)量。四是提升現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)能力。加快市、縣區(qū)職業(yè)教育資源整合，穩(wěn)步做好丹鳳師范、洛南教師進修學(xué)校資源盤活工作。