教育部今天(29日)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，介紹國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)展成效。
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)已于昨天正式上線。平臺(tái)一期包括國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)、國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)和國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)4個(gè)子平臺(tái)。
基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”教育部是在原“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”基礎(chǔ)上改版升級(jí)的，于3月1日試運(yùn)行，并于昨天正式上線。為更好滿足廣大用戶需要，還開(kāi)發(fā)了手機(jī)App，將于近日啟動(dòng)應(yīng)用。
國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)現(xiàn)有資源總量達(dá)到28052條
平臺(tái)在原有專題教育和課程教學(xué)兩個(gè)資源版塊的基礎(chǔ)上，新增加了課后服務(wù)、教師研修、家庭教育和教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等四個(gè)版塊�，F(xiàn)有資源總量達(dá)到28052條，新增資源17300條，增加1.6倍，其中，平臺(tái)的課程教學(xué)資源目前上線了19個(gè)版本、452冊(cè)教材的19508課時(shí)資源；還外鏈了中國(guó)國(guó)家博物館、中國(guó)數(shù)字科技館、國(guó)家公共文化云、人民日?qǐng)?bào)少年網(wǎng)、數(shù)字敦煌、北京大學(xué)考古與藝術(shù)博物館、清華大學(xué)科學(xué)博物館等一批重要專業(yè)網(wǎng)站。
平臺(tái)資源建設(shè)盡最大努力滿足學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等不同群體實(shí)際需要，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，服務(wù)教師改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)農(nóng)村提高質(zhì)量，服務(wù)家校協(xié)同育人，服務(wù)“雙減”和“停課不停學(xué)”。
平臺(tái)升級(jí)至今已收獲7億多瀏覽量
平臺(tái)試運(yùn)行以來(lái)，3月1日—25日，累計(jì)瀏覽總量達(dá)7.2億，日均瀏覽量2888萬(wàn)以上，與去年同期相比提高了40倍，最高日瀏覽量達(dá)6433萬(wàn)；平臺(tái)用戶不僅覆蓋了全國(guó)各省區(qū)市，還有180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的用戶也使用了平臺(tái)資源。
應(yīng)對(duì)疫情及時(shí)有效
3月14日以來(lái)，新冠疫情多地多點(diǎn)發(fā)生，部分地區(qū)中小學(xué)充分使用這個(gè)平臺(tái)保障“停課不停學(xué)”，平臺(tái)總體日均瀏覽量由3月份前兩周的1291萬(wàn)左右提高至后兩周的4619萬(wàn)以上，增加了2.6倍，其中疫情比較嚴(yán)重的遼寧、吉林、福建、山東等省份增幅均超過(guò)6.5倍，有效服務(wù)了疫情防控大局和“停課不停學(xué)”。
服務(wù)“雙減”效果明顯 試運(yùn)行日均瀏覽量比“雙減”前增加24倍
去年7月中央“雙減”文件發(fā)布后，平臺(tái)瀏覽量、訪問(wèn)人次均呈現(xiàn)高位激增態(tài)勢(shì)，截至今年2月底，原國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)日均瀏覽量達(dá)2104萬(wàn)，比“雙減”文件發(fā)布前的日均瀏覽量增加17倍；今年3月1日平臺(tái)升級(jí)改版試運(yùn)行后，日均瀏覽量進(jìn)一步增加，比“雙減”前增加24倍。平臺(tái)提供的課程教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后服務(wù)、教師研修等資源得到了廣大教師、學(xué)生的廣泛使用。
支撐共享優(yōu)質(zhì)資源
平臺(tái)給廣大農(nóng)村地區(qū)免費(fèi)送去了優(yōu)質(zhì)教育資源，中西部許多農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)利用平臺(tái)資源實(shí)施“雙師課堂”，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。3月1日以來(lái)，廣西瀏覽量超過(guò)5000萬(wàn)，陜西、甘肅瀏覽量超過(guò)2100萬(wàn)，內(nèi)蒙古、云南瀏覽量超過(guò)1000萬(wàn)，這些省份日均瀏覽量是3月1日改版前的3倍。
下一步，在不斷匯聚各類優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)；教育部還將不斷拓展平臺(tái)功能，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)資源使用的跟蹤反饋、過(guò)程性數(shù)據(jù)收集分析、個(gè)性化資源推送等。
(總臺(tái)央視記者 潘虹旭 王新琦 曹筱征)