西北政法大學(xué)招生就業(yè)處樓前，掛著一張巨大的微信二維碼招貼畫。學(xué)生們可以通過微信掃一掃，關(guān)注學(xué)校就業(yè)辦主辦的微信服務(wù)平臺。正是這張二維碼招貼畫，讓該校勞動與社會保障專業(yè)2013年畢業(yè)生馬志剛及時(shí)獲取了西藏自治區(qū)公安廳來學(xué)校招聘的信息，在被稱為“最難就業(yè)季”的時(shí)間段里，得到了一份工作。
現(xiàn)在，越來越多的高校就業(yè)處開通了微博、微信、人人網(wǎng)公共主頁、QQ在線咨詢、遠(yuǎn)程視頻面試室，通過各種各樣的數(shù)字化手段，將最新的就業(yè)信息第一時(shí)間發(fā)送至畢業(yè)生手上。記者注意到，教育部辦公廳4月28日下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作的通知》中，明確要求各高校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)及時(shí)、高效、便捷的優(yōu)勢，充分運(yùn)用“全國大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”及就業(yè)網(wǎng)、微博、手機(jī)短信等新型傳播手段，及時(shí)發(fā)布招聘信息，進(jìn)一步完善崗位信息收集、發(fā)布、查詢和更新功能，開展遠(yuǎn)程視頻面試、就業(yè)創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)上測評、在線政策咨詢、求職幫扶、在線招聘預(yù)約等服務(wù)，切實(shí)降低高校畢業(yè)生求職成本。
搖朋友還是搖出未來
“你們都在通過微信搖朋友，這搖不出未來，不如關(guān)注校就業(yè)辦的平臺，有可能搖出工作，就看到了未來。”在西北政法大學(xué)就業(yè)辦的一次針對畢業(yè)生的求職培訓(xùn)上，畢業(yè)生就業(yè)辦公室副主任李君向畢業(yè)生介紹剛剛開通的微信平臺。當(dāng)時(shí)，坐在臺下的馬志剛抱著試一試的心態(tài)，關(guān)注了一下學(xué)校的這個(gè)就業(yè)求職新平臺。
今年3月底的一天，正在外地面試的馬志剛因?yàn)榍舐氝^程不太順利而心情沮喪。突然微信推送信息提醒他西藏自治區(qū)公安廳將于第二天到學(xué)校招聘，他發(fā)現(xiàn)招聘條件自己都符合，于是他立刻打電話給學(xué)校招生就業(yè)辦了解具體信息。當(dāng)夜他買到車票趕回學(xué)校，第二天參加了招聘面試，最終如愿以償，成為西藏自治區(qū)辦公廳的一員。
西北政法大學(xué)就業(yè)辦副主任李君告訴記者，現(xiàn)在的大學(xué)生基本都在用微信，他所從事的工作主要就是信息服務(wù)，利用微信這個(gè)新平臺，能夠把就業(yè)信息第一時(shí)間送到畢業(yè)生的手上。
據(jù)了解，西北政法大學(xué)2012年10月開通微信就業(yè)信息平臺，基本上每天都會發(fā)送就業(yè)信息、就業(yè)政策、專場招聘會等內(nèi)容，至今已有3000余人關(guān)注，占到所有畢業(yè)生的三分之二。
西安電子科技大學(xué)于今年4月正式開通官方微信和微博公眾平臺。兩年前，學(xué)校還設(shè)立了遠(yuǎn)程視頻面試室，試圖方便企業(yè)和學(xué)生降低招聘與求職成本。該校就業(yè)指導(dǎo)中心副主任倪偉告訴記者，現(xiàn)在的就業(yè)市場情況變化很快，以前每次收到消息，要通過給各學(xué)院書記打電話，再通知輔導(dǎo)員給學(xué)生發(fā)短信，時(shí)間慢不說，信息錯誤率也高。有了新平臺之后，“即便學(xué)生不在電腦前，也能及時(shí)得到最新的就業(yè)信息”。
從郵件、短信到微信“一對一”
對于蘭州大學(xué)的畢業(yè)生來說，關(guān)注學(xué)校就業(yè)辦的新浪微博和人人網(wǎng)官方主頁是成為畢業(yè)“必修課”之一，在這里不僅能得到最及時(shí)的就業(yè)信息，還能看到關(guān)于書寫簡歷、面試技巧等內(nèi)容。為了讓更多的蘭大學(xué)生看到，很多微博和人人網(wǎng)狀態(tài)都@了其他蘭大組織。
據(jù)蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)指導(dǎo)教師李志龍介紹，負(fù)責(zé)發(fā)布這些信息的“幕后人員”是就業(yè)網(wǎng)和蘭大就業(yè)辦公室事務(wù)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生，只要是與就業(yè)相關(guān)的真實(shí)信息他們都會酌情發(fā)布，有些求職技巧還經(jīng)過了負(fù)責(zé)學(xué)生的“本土化”加工。
李志龍覺得，數(shù)字化只是手段，拓寬了就業(yè)信息的傳播渠道，與網(wǎng)站相比，微博、人人主頁可以增強(qiáng)學(xué)校的主動性，學(xué)校正在考慮增加短信定制就業(yè)信息的功能。
已經(jīng)在高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)崗位上工作9年的倪偉回顧了就業(yè)信息發(fā)布手段的變化：2004年他剛畢業(yè)時(shí)，一些畢業(yè)信息通過郵件、短信傳到輔導(dǎo)員那里，輔導(dǎo)員再聯(lián)系班里的同學(xué)挨個(gè)告知，有時(shí)收到通知時(shí)，招聘已經(jīng)結(jié)束；2007年，手機(jī)上網(wǎng)逐漸普及，學(xué)校通過網(wǎng)站及時(shí)公布就業(yè)信息，但是學(xué)生有時(shí)疏于上網(wǎng)查看，就業(yè)辦發(fā)短信通知又成本過高；如今，使用智能手機(jī)的學(xué)生增多，由學(xué)校老師和學(xué)生研發(fā)的“西電手機(jī)就業(yè)網(wǎng)”客戶端也上了線；此外，學(xué)生也可以通過上網(wǎng)查看微博、微信及時(shí)了解信息。