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                  福建教師堅(jiān)守海島二十六載 傳遞知識耕耘希望

                  福建教師堅(jiān)守海島二十六載 傳遞知識耕耘希望

                  2014-04-28 02:41:00

                  來源:中國新聞網(wǎng)

                    中新網(wǎng)福州4月28日電 (記者 龍敏)一張用小凳子改裝而成的講臺桌,一間破舊的石板房,這就是福建莆田羅盤島上鄉(xiāng)村教師魏亞建堅(jiān)守的陣地。

                    盡管條件十分艱苦,但他一待便是26年,9000多個日日夜夜。

                    莆田南日島,素有“十八列島”之稱,除主島外,還有4個小島有居民長住。在南日主島北部12公里處,有一個小島,狀似一圓盤,人稱“羅盤”。

                    羅盤島條件艱苦,直到10年前,該島還缺水沒電,唯一的交通工具就是一艘小舢板。

                    如今,他依然在島上守望,傳遞著知識與希望。然而,26年間,該島先后來了30位老師,除了他之外,沒人留下,最短的僅待了15天。

                    1988年9月,魏亞建來到羅盤小學(xué)!皠偟搅_盤小學(xué)時,連一塊磚的圍墻都沒有!蔽簛喗ɑ貞浀,當(dāng)時這里的廁所是露天的,連個草棚都沒搭。教室里,連像樣的黑板和課桌椅都沒有,講臺用一張小凳子改裝而成。

                    這所偏遠(yuǎn)海島上的鄉(xiāng)村小學(xué),長期被“三缺”難題困擾著,缺老師、缺場地、缺設(shè)備。小島地處偏僻,條件艱苦,學(xué)校留不住老師。

                    按照當(dāng)時的規(guī)定,滿五年便可調(diào)到主島或島外任教。但魏亞建選擇了留下,因?yàn)闆]有其他老師愿意頂替魏亞建來島執(zhí)教。

                    魏亞建說,“每個學(xué)生都像我的孩子,看著孩子們期待的眼神,我怎么舍得離開!

                    如此艱苦的環(huán)境,殊為不易的是,近二十多年來,小島上共有50多名學(xué)生考入本科學(xué)校,其中郭國偉同學(xué)2006年考入廈門大學(xué)。

                    目前,羅盤小學(xué)已經(jīng)有3名老師,50多名學(xué)生,分三個年級進(jìn)行教學(xué)。

                    27日晚間,由福建省當(dāng)?shù)孛襟w《海峽都市報》等單位聯(lián)辦的“2013年度感動福建人物”揭曉。因26年的默默堅(jiān)守,鄉(xiāng)村教師魏亞建與挑戰(zhàn)南極A點(diǎn)的“技神”蓋軍銜、寒江中救人的消防“女俠”林橦、高墻內(nèi)的“最美警花”陳黎華等一齊獲選。

                    魏亞建說,羅盤島的教育已得到了各方面的重視和支持,相信小島教育的春天已不再遙遠(yuǎn)。自己還將繼續(xù)留在海島上,繼續(xù)守望。(完)

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