人民網(wǎng)北京3月30日電 28日，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院召開(kāi)課程思政教材發(fā)布暨課程思政建設(shè)研討會(huì)。中國(guó)人民大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)王易指出，做好課程思政要將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)有機(jī)融合，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖

王易表示，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院與人民出版社聯(lián)袂推出的《經(jīng)濟(jì)名家課程思政七講》《經(jīng)濟(jì)“青椒”課程思政十講》兩本教材是課程思政領(lǐng)域的精品力作，希望與會(huì)專家學(xué)者分享真知灼見(jiàn)，碰撞思想火花，繪就思政課程與課程思政的“同心圓”，共同構(gòu)建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的大思政格局。

“加快課程思政教材體系建設(shè)是不斷提高思政課的質(zhì)量和水平、推動(dòng)高校思政課改革創(chuàng)新的專業(yè)化切入點(diǎn)�！比嗣癯霭嫔绺鄙玳L(zhǎng)李春生指出，課程思政教材是青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代新征程使命任務(wù)的載體，有助于規(guī)范教育教學(xué)，將思政教育貫通專業(yè)教學(xué)的全過(guò)程。

會(huì)上，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程思政教材主編向與會(huì)人員介紹了兩本教材編寫(xiě)的創(chuàng)新之處。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)魏楚表示，學(xué)院今后將進(jìn)一步落實(shí)課程思政工作要求，培養(yǎng)有品格覺(jué)悟、有專業(yè)本領(lǐng)、有健康身心的“三有人才”，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興持續(xù)貢獻(xiàn)應(yīng)經(jīng)力量。

據(jù)介紹，《經(jīng)濟(jì)名家課程思政七講》主要從宏觀角度研究闡釋中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中“不平衡、不充分”的主要矛盾，研究闡釋新發(fā)展理念、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、消費(fèi)發(fā)展、國(guó)家發(fā)展計(jì)劃/規(guī)劃、文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)等�！督�(jīng)濟(jì)“青椒”課程思政十講》從年輕研究者的視角認(rèn)識(shí)解讀中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，著重提煉總結(jié)當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革和探索實(shí)踐的成就。