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                  中國兩所頂尖學府陷“招生大戰(zhàn)”顯示選拔機制待完善

                  中國兩所頂尖學府陷“招生大戰(zhàn)”顯示選拔機制待完善

                  2015-06-29 17:48:00

                  來源:新華網(wǎng)

                    中國兩所頂尖學府陷“招生大戰(zhàn)”顯示選拔機制有待完善

                    隨著中國各地高考成績陸續(xù)出爐,2015年的高校招生工作正在緊張進行中。而作為中國兩所頂尖學府——北京大學和清華大學的地方招生組,卻因為最近一連串爭奪高分考生的爭議事件,引發(fā)輿論廣泛關注。

                    爭議緣起于北大四川招生組發(fā)布的一條微博,指責“某!逼垓_報考北大的考生,而清華四川招生組隨即反擊。此后,雙方在微博上展開“招生大戰(zhàn)”,從開始的隱晦指責,到后來的直接點名,爭執(zhí)在媒體報道和網(wǎng)民轉發(fā)間迅速升溫。

                    不過,隨著北大、清華官方出面澄清,這起事件出現(xiàn)轉折,雙方招生組各自刪去爭議微博,“握手言和”。

                    事情雖然最終和解,但背后折射出的高招亂象讓人深思。21世紀教育研究院副院長熊丙奇直言,兩大名校如此爭搶生源“斯文掃地”,造成目前局面的,除了大學扭曲的招生政績觀之外,主要原因是按高考分數(shù)從高到低排序進行錄取的招生制度。

                    有媒體統(tǒng)計了中國近10年來考取985和211重點高校學生中的前1%尖子生的去向,在平行志愿下,2005年至2009年填報清華的占60%,填報北大的占47.3%;而到了2010年至2014年,填報清華的上升到69.5%,填報北大的上升到59.1%,顯示出越來越集中的趨勢。

                    每到招生季,為了爭奪優(yōu)秀生源,各所高校無不使出“渾身解數(shù)”:有的給高分考生提供高額獎學金,有的提供境外交流機會,甚至還有的學校在官網(wǎng)刊出美女畢業(yè)生的畢業(yè)照……此次“清北之爭”,只是因為兩校知名度高、“劇情”跌宕,才更加吸引民眾的眼球。

                    山西省社科院家庭教育研究中心主任趙雨林指出,在中國當前教育評價體系下,高校積極地爭取優(yōu)秀學生可以理解,體現(xiàn)了對人才的渴望和尊重。但如果像網(wǎng)絡所傳的互相拆臺、微博罵戰(zhàn),顯然有辱斯文,不應該、不可取。

                    北大招生辦就此事回應新華社記者稱,注意到某些在招生過程中不當行為的網(wǎng)上報道。“對于個別招生人員在招生過程中存在的不文明不禮貌的行為,我們予以堅決反對!鼻迦A方面則回應稱,已重申招生相關紀律,要求有關人員刪除微博,希望各招生組繼續(xù)做好咨詢工作,充分了解考生意向,服務好考生和家長。

                    北大自主招生專家委員會資深委員陳躍紅表示,“清北”之爭是高校沒有獨立招生權弊端的集中體現(xiàn)。一方面,社會輿論對大學的評價越來越指標化、數(shù)字化,將錄取分數(shù)線與學校質量聯(lián)系起來;另一方面,高考成績又是高校招生的唯一判斷標準,所以只能無奈地去“搶”。

                    今年2月,教育部下發(fā)《關于做好2015年普通高校招生工作的通知》,明確要求不得在錄取工作結束前,以各種方式向考生違規(guī)承諾錄取或以“簽訂預錄取協(xié)議”“新生高額獎學金”“入校后重新選擇專業(yè)”等方式惡性搶奪生源。

                    熊丙奇表示,很多輿論指責大學的非理性招生和錯位的招生觀,但從本質看,這不是大學的問題。在目前的錄取制度下,分數(shù)是唯一的評價標準,社會輿論會關注分數(shù),還把錄取分數(shù)作為評價大學的指標,大學也就無法避免地關注高分考生。

                    在不少國家,一名學生可以同時申請若干所大學,拿到若干所大學錄取通知書,再根據(jù)被錄取的專業(yè)、大學提供的教育服務,諸如獎學金進行選擇確認;學校對學生的評價標準,也不是唯分數(shù)高低是舉,而是考量學生的綜合素質。

                    熊丙奇建議,要形成高校的良性競爭,需要落實高校自主招生,建立學生和學校雙向選擇的機制。在這種機制下,每所大學招生的標準各不相同,不會只盯著高分學生,而且,大學有更開放的心態(tài),不是用違規(guī)手段限制或者干擾學生的選擇,而是集中精力辦好學校,吸引優(yōu)秀學生。(參與采寫記者:趙琬微)(記者郭鑫 魏夢佳 王學濤)

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