據(jù)新京報(bào)報(bào)道，日前發(fā)布的“2014年中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告”顯示，日前有調(diào)查報(bào)告顯示，今年大學(xué)生期望待遇跌至近4年最低點(diǎn)，期望月薪平均3680元。這和3年前比，低了近2000元。就感性認(rèn)識(shí)而言，這份結(jié)果看上去確實(shí)會(huì)使“讀書改變命運(yùn)”的階層流動(dòng)觀顯得蒼白，也很容易與盛行多年的“讀書無用論”發(fā)生某種意識(shí)或不意識(shí)的勾連。
一直以來，“書中自有黃金屋”的說法深刻地影響公眾心理，而集結(jié)其上的，其實(shí)也是某種板結(jié)化的認(rèn)知，那就是學(xué)歷跟待遇，甚至是首份工作的待遇掛鉤。正因如此，大學(xué)生月薪期望降至四年最低，確實(shí)容易引來不少消極解讀。
但在該現(xiàn)象背后，有必要對(duì)其潛在的兩重前提進(jìn)行反思：一是為何大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)有更高的期望；二是月薪是否就能涵括就業(yè)的評(píng)價(jià)因素。
在很多人的慣性認(rèn)識(shí)中，大學(xué)生接受高等教育，理應(yīng)有更豐富的知識(shí)及更優(yōu)越的條件去從事管理型、服務(wù)型等智力工作。由此，其所獲之“價(jià)值”(主要是物質(zhì)價(jià)值)應(yīng)當(dāng)高于一般社會(huì)人員。但如果我們承認(rèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來行業(yè)分工的細(xì)化，就可看到時(shí)代變遷所賦予的另一背景：賦予“讀書”物質(zhì)價(jià)值的，更多的是通過行業(yè)具體化的實(shí)踐而非高等教育本身。而大學(xué)所提供的，僅是一種可能有助于日后工作實(shí)踐的通識(shí)教育，大學(xué)生不過也是一種普通的身份標(biāo)示，在擇業(yè)之初對(duì)其有太高期盼，未必就不是捆綁。
此外，就擇業(yè)而言，月薪追求其實(shí)只是就業(yè)所考慮的一個(gè)方面。因?yàn)榫陀行┻x擇而言，如公務(wù)員、律師、“三支一扶”等，人們?cè)谶x擇時(shí)更多考慮的是一種身份地位、可能性的發(fā)展?jié)摿σ约岸嘣膬r(jià)值追求，而這些絕非是預(yù)期月薪所能涵蓋的。更何況，越來越多的大學(xué)生趨于理性，先就業(yè)再擇業(yè)成了他們常見的選擇。我旁邊就有不少同學(xué)認(rèn)為：工資會(huì)漲的，經(jīng)驗(yàn)也會(huì)慢慢積累，人脈資源也會(huì)建立起來的。沒必要把“期望月薪”說成對(duì)發(fā)展前景的悲觀。
在有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問題上，輿論確實(shí)容易以他者視野強(qiáng)加諸多的“想當(dāng)然”。但當(dāng)我們降低期望月薪時(shí)，內(nèi)心包含的，是“自己怎么看待自己”的價(jià)值命題，別人解讀出的樂觀或悲觀，未必就是對(duì)我們處境和期望的最切身的認(rèn)知。(杭州師范大學(xué)法學(xué)院學(xué)生 陳斌)