在如今的電視節(jié)目中，明星元素正被放大：《明星到我家》里4位女神姐姐、《爸爸去哪兒》5個(gè)明星爸爸、《兩天一夜》兄弟團(tuán)有6位成員、《花兒與少年》里7個(gè)姐姐弟弟、《奔跑吧兄弟》一期節(jié)目大約9位明星、《極速前進(jìn)》一共16位明星選手……沒(méi)錯(cuò)，明星的加入可以帶來(lái)相應(yīng)的關(guān)注度，但“明星云集”跟“節(jié)目成功”之間是否可以簡(jiǎn)單地畫(huà)等號(hào)？當(dāng)然不是。一個(gè)節(jié)目要成為“現(xiàn)象級(jí)”，不是由明星的陣容決定的，節(jié)目模式好不好、內(nèi)容是否接地氣，才是關(guān)鍵。

　　如今，有的綜藝節(jié)目走進(jìn)“獵奇”模式，堅(jiān)決不放棄“虐星”機(jī)會(huì)，讓明星進(jìn)行“生存大挑戰(zhàn)”，有的電視臺(tái)在開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，有的電視臺(tái)還在為同一個(gè)創(chuàng)意爭(zhēng)論不休。但制作方有沒(méi)有考慮過(guò)，觀眾最關(guān)心什么問(wèn)題、哪些創(chuàng)意能擊中他們內(nèi)心？那些“獵奇”的方式觀眾大概看一次、兩次就夠了，畢竟真正喜歡“重口味”的家庭觀眾其實(shí)并不多。

　　更多的觀眾，大概還是關(guān)心生活里必須要面對(duì)的種種問(wèn)題。比如之前《爸爸去哪兒》帶來(lái)的親子思考，又比如現(xiàn)在《一年級(jí)》中探討的一年級(jí)啟蒙教育這個(gè)嚴(yán)肅的命題。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，節(jié)目里的每個(gè)孩子都可以在現(xiàn)實(shí)中找到一一對(duì)應(yīng)的“原型”，觀眾可以一邊看一邊去找參照物，又或者，家里的寶貝孩子就跟熒屏上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)特別像！節(jié)目中引人深思的教育話題和成長(zhǎng)經(jīng)歷，隨著節(jié)目的熱播成為許多家庭、學(xué)校的熱議話題，那些有笑有鬧的故事，正是父母和老師每天都要面臨的實(shí)實(shí)在在的情況。

　　只不過(guò)，《一年級(jí)》的校園美得“不接地氣”、老師像明星一樣，難怪有網(wǎng)友感嘆“如果讓我再來(lái)一次，讓我天天上學(xué)都可以，只要讓我生活在《一年級(jí)》的學(xué)校里”。(莫斯其格)