本報訊(劉明博 許泳 周盈超)丹鳳縣委強化問題導向，堅持“四個突出”，不斷提升督導效果和質量，推動“兩學一做”學習教育扎實開展。
　　突出督導對象重點化。在督導檢查的基礎上，縣委對全縣黨委、總支、支部進行分類排序。對全縣排名靠前的三分之一黨組織進一步嚴格要求，不斷鞏固提升，及時總結經(jīng)驗，打造示范典型，形成以少帶多、以點帶面的輻射效應。對全縣排名靠后的三分之一黨組織作為平時督導的重點對象，強化培訓力度，開展分析研判，落實幫扶措施，推動轉化提升。
　　突出督導內容具體化�？h委區(qū)分各層次各領域黨員的不同情況，聚焦“全覆蓋、經(jīng)�；�、有創(chuàng)新、重實效”要求，突出“五性”“六有”，分類制定督導評分細則，科學設置考核督查內容，出爐責任清單，健全倒逼機制。在黨委、黨總支重點查看是否履行主體責任，是否對所轄黨支部進行督導檢查；在機關黨支部重點查看是否落實“三會一課”制度，是否深入社區(qū)開展志愿服務活動；在農(nóng)村黨支部重點查看是否對流動黨員和老弱病殘黨員進行學習管理。
　　突出督導方式靈活化。縣委要求堅持做到定期督導與日常督查、集中督查與暗訪督查、座談交流與隨機走訪“三個結合”。實行“日抽查周通報月評比”制度，在13個縣級領導帶隊定期督導的同時，縣委成立了5個督查暗訪組，每天進行拉網(wǎng)式巡回暗訪和現(xiàn)場指導，每周下發(fā)書面通報，針對督查暗訪和集中督導發(fā)現(xiàn)的突出問題，逐項進行分析評判，限期補課整改，每月召開一次工作例會。起到了激勵先進、鞭策后進的作用。
　　突出督導成果實效化。圍繞著力解決干部隊伍中存在的浮躁病、虛假病、懶惰病、扯皮病“四種病”27個方面問題，丹鳳縣全面整合抓“兩學一做”、基層黨建、作風建設、脫貧攻堅等督導工作力量，建立聯(lián)合督查組，逐鎮(zhèn)辦、逐部門對各級黨組織抓黨建轉作風促脫貧工作進行督導檢查，實行排序點評、約談通報、黃牌警告，切實將壓力傳導到每一個基層黨組織，推動學習教育與當前各項重點工作相互促進、取得實效。