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                  商州全力推動“三項機制”落地生根

                  商州全力推動“三項機制”落地生根

                  2016-07-27 08:16:40

                  來源:商洛日報 - 商洛之窗

                    本報訊(特約記者 雷超鋒)今年以來,商州區(qū)以“六強化六提升”為總載體,全面動員,扎實安排,迅速掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮。在去年出臺科級干部跟班學(xué)習(xí)教育制度的基礎(chǔ)上,區(qū)委率先實施科級干部召回管理和能上能下具體辦法,強化621名科級領(lǐng)導(dǎo)干部管理,切實解決了為官不為、為官慢為、為官慎為問題。

                    商州區(qū)將全區(qū)727個基層黨組織劃分為18個責(zé)任區(qū),選派18名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包抓指導(dǎo),實現(xiàn)安排部署、組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)教育和分類指導(dǎo)“四個全覆蓋”。突出學(xué)習(xí)研討、黨課講解、榜樣引領(lǐng)、問題整改四個關(guān)鍵,確定焦裕祿等10名“遠學(xué)”目標、李彩鳳等32名“近學(xué)”榜樣,印發(fā)《黨章》兩萬冊、《系列講話讀本》2000冊,開展專題培訓(xùn)8期1200多人次,各級黨組織書記帶頭講黨課691人次,各級黨員干部查擺問題1980條,已整改1588條,取得了階段性成效。區(qū)委通過探索科級領(lǐng)導(dǎo)干部跟班學(xué)習(xí)、召回管理、能上能下的聯(lián)動機制,用紀律和規(guī)矩約束“最大多數(shù)”,整肅干部隊伍、禁絕不良風(fēng)氣、涵養(yǎng)政治生態(tài),推動全面從嚴治黨要求落地生根。

                    省委關(guān)于黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”的辦法出臺后,區(qū)委進一步加大科級領(lǐng)導(dǎo)干部“跟班學(xué)習(xí)教育+召回管理+能上能下”從嚴管理干部“三項制度”的執(zhí)行力度,扎實開展黨員組織關(guān)系集中排查和干部人事檔案專項審核,對1.72萬名黨員信息進行系統(tǒng)錄入,審核干部人事檔案表冊1173份,全面更新了黨員信息庫。全面抓好干部教育培訓(xùn),舉辦主體班次專題培訓(xùn)班4個12期,參訓(xùn)學(xué)員2682名。建立健全人才工作體系,深入實施《“雙百”人才計劃》,引進專業(yè)人才9名,人才支撐和引領(lǐng)發(fā)展作用進一步顯現(xiàn)。上半年全區(qū)各級紀檢監(jiān)察組織共立案52件,處分53人,移送司法機關(guān)5人。

                    以“三項機制”精神,推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展。區(qū)委認真落實省委“四位一體”總體部署和市委“五個五”黨建機制,突出全覆蓋、找準著力點,深入推進“五抓五強”活動,全面實施鎮(zhèn)辦“六有”安心工程和農(nóng)村“十有”強基工程,有力推動全區(qū)基層黨組織全面加強、全面規(guī)范、全面提升,全省黨建現(xiàn)場觀摩活動圓滿成功,省內(nèi)9個市18個縣區(qū)1000多人次先后進行觀摩學(xué)習(xí)。區(qū)委堅持常委聯(lián)系包抓鎮(zhèn)辦、村社區(qū)、機關(guān)、非公和社會組織制度,嚴格落實“六個一”工作要求,建立問題、責(zé)任、整改三個清單,逐級簽訂黨建目標責(zé)任書,派駐黨建指導(dǎo)員96名,扎實開展軟弱渙散黨組織動態(tài)整頓和村級組織活動場所“清零行動”,確保軟弱渙散黨組織時刻處于“清零”狀態(tài)。嚴明鎮(zhèn)黨委換屆選舉工作紀律,堅持“四個在先”,嚴把“四個關(guān)口”,順利完成鎮(zhèn)黨委、紀委班子換屆工作。出臺《村(社區(qū))干部管理十要十不準行為規(guī)范》,加強第一書記及大學(xué)生村官管理,基層黨員干部考核管理進一步規(guī)范。

                    區(qū)委把“三項機制”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,切實推動“三項機制”落地生根,激活干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長王亞珍說:“三項機制既激發(fā)鼓勵了忠誠于黨、干凈干事干部的工作熱情和昂揚斗志,又迫使平平庸庸、碌碌無為者無為無位,做到了讓想干事的有機會、肯干事的有舞臺、不干事的無位子。”

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