商洛之窗訊 按照省市縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，柞水縣鳳凰鎮(zhèn)堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取“四個(gè)突出”工作舉措，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

　　一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。各黨支部領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，管好黨員、帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化。把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為基層黨建述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，鎮(zhèn)黨委將對(duì)組織不力、問(wèn)題較多的黨支部進(jìn)行批評(píng)教育、實(shí)行問(wèn)責(zé)。促使各黨支部把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。

　　二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”，聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。針對(duì)青年黨員群體，采用黨建微信公眾號(hào)“鳳凰印象”、QQ群“鳳凰鎮(zhèn)流動(dòng)黨員之家”等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對(duì)文化水平偏低的黨員群體，采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由黨支部在開(kāi)展“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等組織生活時(shí)，引領(lǐng)此類黨員群體自覺(jué)參與到“兩學(xué)一做”中來(lái)，并通過(guò)機(jī)關(guān)干部錄制音頻等方式進(jìn)行“送學(xué)式”教育，使每名基層黨員都能及時(shí)的開(kāi)展“兩學(xué)一做”，真正讀懂、學(xué)會(huì)、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。

　　三是突出分類指導(dǎo)，推進(jìn)常態(tài)長(zhǎng)效。各黨支部把握各自特點(diǎn)，聯(lián)系不同群體黨員的實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。非公有制企業(yè)，因企制宜、因崗制宜，靈活安排。對(duì)流動(dòng)黨員，按照流入地為主的原則，廣泛動(dòng)員流出去的黨員積極參加流入地學(xué)習(xí)教育。對(duì)年老體弱黨員，既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　四是突出問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效。嚴(yán)格“掛號(hào)督辦制”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問(wèn)題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，為加快旅游名鎮(zhèn)、商貿(mào)重鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的實(shí)現(xiàn)凝聚強(qiáng)大力量。