商洛之窗訊 柞水縣乾佑街道黨工委堅持“六個結(jié)合”不斷將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入。

　　一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭與夯實責(zé)任相結(jié)合。街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部堅持做到“五帶頭”，即帶頭讀原著、背誓詞、戴黨徽、作承諾、守底線，帶頭執(zhí)行雙重組織生活會制度和開展專題研討，帶頭到一線講黨課，帶頭針對問題清單進(jìn)行整改，帶頭按黨員標(biāo)準(zhǔn)作表率。同時，進(jìn)一步夯實了轄區(qū)內(nèi)各支部的責(zé)任，防止走過場。各支部書記自覺履行第一責(zé)任人的職責(zé)，切實抓好謀劃部署和督促落實，切實抓好黨員學(xué)習(xí)教育的日常組織管理工作，帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭參加黨的組織生活。街道黨工委成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組，加強督查指導(dǎo)，切實推動黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化。

　　二是集體學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合。各支部及全體黨員在認(rèn)真自學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，采取黨工委會議集中、中心組專題研討、舉行知識競賽、分級辦班輪訓(xùn)、組團服務(wù)宣講、討論互動交流等多種形式，分層分類開展集中學(xué)習(xí)。每名黨員根據(jù)必學(xué)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，做到有筆記、有心得、有交流。

　　三是“線上學(xué)”與“線下學(xué)”相結(jié)合。各支部根據(jù)實際情況，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、遠(yuǎn)程教育、“柞水先鋒”和“乾佑之家”黨建微信平臺等開展學(xué)習(xí)。離退休黨員干部參加所在支部學(xué)習(xí)教育；老弱病殘黨員以送學(xué)上門、采取“一對一”結(jié)對幫學(xué)為主，由幫學(xué)黨員開展上門送學(xué)習(xí)資料進(jìn)行幫學(xué)領(lǐng)學(xué)。外出流動黨員以流入地組織學(xué)習(xí)為主，流出地黨組織落實專人聯(lián)系幫學(xué)，通過電話聯(lián)系，要求每名外出黨員加入支部微信群或QQ群、“柞水先鋒”和“乾佑之家”等網(wǎng)絡(luò)平臺，交流學(xué)習(xí)，了解掌握思想工作情況。

　　四是示范學(xué)與警示學(xué)相結(jié)合。通過組織黨員觀看專題片，學(xué)習(xí)黨的歷史，強化黨性與國情教育，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，以焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩為榜樣，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，鞠躬盡瘁奉獻(xiàn)，用鮮活事例明確優(yōu)秀黨員干部標(biāo)準(zhǔn)。同時，通過觀看警示教育片、參觀監(jiān)獄看守所、舉辦《準(zhǔn)則》《條例》專題講座等多種形式，發(fā)揮反面典型的警示作用，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。

　　五是帶著問題學(xué)與針對問題改相結(jié)合。堅持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，深入學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，要求黨員自覺做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。瞄準(zhǔn)問題改，把自己擺進(jìn)去、把問題找出來，邊學(xué)邊改、以學(xué)促改、以改促學(xué)，對照“四講四有”標(biāo)