近年來，柞水圍繞全面落實素質教育，促進學生全面發(fā)展的目標，積極探索教育教學改革，以高效課堂為抓手，通過豐富多彩的課內(nèi)外活動，激發(fā)學生的學習主動性、自發(fā)性，使教育回歸本能，使教育內(nèi)涵得到拓寬和發(fā)展，學生素質得到全面提升。
一是大力倡導自主管理模式。在高效課堂上做到兩條腿走路，暨自主學習與自主管理并重。把自主管理融入課堂、融入班級、融入校園、融入學生的學習和生活，推行精細化管理，實行“八查三清一量化”的教學常規(guī)管理和“一監(jiān)督兩自主三落實”的學生自主管理機制，全面推進現(xiàn)代班級管理制度，推行班干部輪流擔任和班會學生主持制度，激發(fā)班級管理活力。
二是著力推進素質教育活動。實行“每月一活動”制度，即每月至少組織一次全員性大規(guī)模素質教育活動，按照“人人參與、校校評優(yōu)、片區(qū)展演、全縣賽評”的總體原則，使全縣素質教育活動系列化、有序化、規(guī)�；统B(tài)化。堅持每年春、秋季分別舉辦一次學生田徑運動會、一次球類運動會，并連年舉辦中小學生培育和踐行社會主義核心價值觀作文競賽、“中國夢、愛國情、成才志”中小學生規(guī)范漢字大賽、中小學藝術節(jié)、柞水漁鼓學習傳唱、中小學生繪畫大賽等豐富多彩的活動，推進素質教育的發(fā)展。同時，為有效解決邊遠完全小學和教學點體育藝術專業(yè)教師匱乏的問題，全面落實鎮(zhèn)內(nèi)體音美教師統(tǒng)派制，以各鎮(zhèn)中心校為軸心，實行全鎮(zhèn)體音美教師由中心校統(tǒng)派，逐學校安排出統(tǒng)派課表，并加大教學過程中的監(jiān)督與評價，提供交通、差旅等工作保障，填補了薄弱學校體育藝術課程的教學空白。
三是重點推進傳統(tǒng)國學教育。以書香校園創(chuàng)建為抓手，以“誦讀經(jīng)典、書潤人生”為主題，以“六個一”（即清晨一誦、午間一讀、晚間一省、每周一課、每班一集、學年一節(jié)）活動為載體，引導學校通過舉辦詩歌朗誦會、組織學生背誦《三字經(jīng)》《增廣賢文》《弟子規(guī)》《論語》《道德經(jīng)》等，要求學生每學期至少讀一本名著、寫一篇讀后感、記一萬字讀書筆記，推進傳統(tǒng)國學教育，影響和引領師生思想、情感和行為。
四是強力推進學校文化建設。按照“一校一品、做精做優(yōu)”的原則，要求每個學校都有自己的校園文化主題，并將校園文化主題滲透、落實到學校的具體活動和教育教學各個環(huán)節(jié)。全縣每年至少組織一次學校文化建設專項觀摩活動，至少組織兩次學校文化建設專項考核考評，評選表彰一批學校文化建設工作先進集體和個人，從而使全縣各級各校積極主動的抓好學校文化建設，最大限度的發(fā)揮學校文化的育人功能。
五是建家校共育機制。長年聘請專家開展專題講座和家庭教育案例分析，對家長進行科學的家庭教育方法培訓，組織豐富多彩的“家�；�，小手拉大手”活動，設立“育人大講堂”，引導成功人士介紹家庭教育經(jīng)驗，全面提升家庭教育水平，達到學校聯(lián)動，共同育人的目的。