近年來，山陽縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，依托教育創(chuàng)建，加大教育投入，不斷改善山區(qū)教育落后面貌。2011年完成省級(jí)雙高普九縣創(chuàng)建，2012年完成省級(jí)“雙高雙普”縣創(chuàng)建，2013年完成省級(jí)教育強(qiáng)縣創(chuàng)建，2014年完成國(guó)家級(jí)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建。通過系列創(chuàng)建，全縣中小學(xué)幼兒園辦學(xué)條件全面改善，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，山陽教育站在了新的歷史起點(diǎn)上。
辦學(xué)條件全面改善
實(shí)施城區(qū)教育園區(qū)建設(shè)，先后投入資金5億元，新建了山陽中學(xué)南校區(qū)、城區(qū)三中、城區(qū)三小、縣第二幼兒園和職教中心實(shí)訓(xùn)樓，建成了縣體育中心，城區(qū)基本形成了“一職一高二園三小四中”的辦學(xué)格局，辦學(xué)規(guī)模達(dá)到2.7萬人。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)，投入近4億元，打造提升農(nóng)村薄弱學(xué)校97所，建成農(nóng)村寄宿制學(xué)校145所，建成中小學(xué)功能部室257個(gè)。投資1.1億元，為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校添置各類實(shí)驗(yàn)儀器和體、音、美、衛(wèi)器材5.6萬件(臺(tái))，圖書35萬冊(cè)，建成“班班通”785套，計(jì)算機(jī)教室210個(gè)，學(xué)生用計(jì)算機(jī)達(dá)6590臺(tái)，教師1人1機(jī)，54所學(xué)校建成校園網(wǎng)站；投資5400萬元為9所邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校新建教師周轉(zhuǎn)宿舍。縣域內(nèi)同類學(xué)校辦學(xué)條件基本均衡，城鄉(xiāng)均實(shí)現(xiàn)教學(xué)用房樓房化、部室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校布局特色化、校園環(huán)境園林化的目標(biāo)。
各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
大力普及學(xué)前教育，采取“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園機(jī)制，實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，在全縣建成較大規(guī)模公立幼兒園54所，民辦幼兒園20所，在政村小學(xué)附設(shè)幼兒班182個(gè)，學(xué)前教育入園率達(dá)到100%。均衡發(fā)展義務(wù)教育，實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化和薄弱學(xué)校改造工程，城鄉(xiāng)、校際之間差距逐步縮小，城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源配置基本均衡，全縣義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾少年兒童入學(xué)率達(dá)到90.67%。優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育，山陽中學(xué)和漫川中學(xué)創(chuàng)建為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，中村中學(xué)創(chuàng)建為市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，全縣普通高中辦學(xué)實(shí)力全面加強(qiáng)。特色發(fā)展職業(yè)教育，縣職教中心創(chuàng)建為省示范性中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校擁有焊接、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等6大骨干專業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到96.5%，職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)能力堅(jiān)實(shí)。
隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)
積極開展校本研修、交流培訓(xùn)、對(duì)口交流、優(yōu)質(zhì)課賽講、構(gòu)建高效課堂等活動(dòng)，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)。五年來，全縣教師參加國(guó)省市培訓(xùn)1328人次、遠(yuǎn)程培訓(xùn)7200余人次、縣級(jí)培訓(xùn)1.2萬人次，先后四次選派中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)共114人赴上海、山東等教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)教育管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)美籍教師雷夫·艾斯奎斯、全國(guó)知名教育專家韓玲、劉霄和省教育專家唐曉芳等為全縣教師作班主任創(chuàng)新管理專題培訓(xùn)。高度重視教育科研，全縣建立校本研修示范學(xué)校8所、校本教研基地35個(gè)，申報(bào)國(guó)、省、市課題620項(xiàng)，結(jié)題480項(xiàng)；申報(bào)縣級(jí)課題立項(xiàng)560項(xiàng)，結(jié)題450項(xiàng)；校本課題立項(xiàng)4000項(xiàng)，結(jié)題3800項(xiàng)；征集教研成果4000余篇(件)，2092篇(件)在中省市教研成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或在市級(jí)以上刊物發(fā)表。通過實(shí)施系列教師專業(yè)化成長(zhǎng)工程，廣大教師教書育人能力水平持續(xù)提升，全縣涌現(xiàn)出教學(xué)能手646人，其中省級(jí)24人、市級(jí)80人、縣級(jí)542人。山陽中學(xué)教師仰孝升被授予全國(guó)模范教師、陜西省有突出貢獻(xiàn)專家等榮譽(yù)稱號(hào)；雷建設(shè)老師輔導(dǎo)的科技創(chuàng)新作品獲市級(jí)獎(jiǎng)近百項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)38項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲國(guó)家專利1l項(xiàng)，本人先后榮獲“全國(guó)十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”等國(guó)省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)10余項(xiàng)。
素質(zhì)教育精彩紛呈
加強(qiáng)體音美和社會(huì)實(shí)踐教育，全縣中小學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到95%，計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到92%，音樂、美術(shù)合格率均在96%以上；落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，建立了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到97%以上。積極組織師生參加各類書畫展、演講賽、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)展演和科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。2010年以來，學(xué)生獲省級(jí)各類大賽一等獎(jiǎng)34人、二等獎(jiǎng)72人、三等獎(jiǎng)338人；教師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)52人。2015年5月15日至17日，在寧波舉行的第13屆中學(xué)生水科技發(fā)明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎(jiǎng)中國(guó)地區(qū)選拔賽中，山陽中學(xué)代表隊(duì)研制的“農(nóng)村小型水塔自動(dòng)抽水控制器的研究與應(yīng)用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”項(xiàng)目，榮獲高中組特等獎(jiǎng)。