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　　周海濱、王永珀、王彤……這些名字球迷耳熟能詳，他們均來(lái)自同一個(gè)地方——山東魯能足校；與此同時(shí)，魯能足校的8屆高中畢業(yè)生中，本科升學(xué)率一直保持在50%以上。

　　1999年，山東魯能泰山足球?qū)W校（魯能足校）在山東濰坊市坊子區(qū)的一個(gè)舊電廠區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。

　　14年風(fēng)風(fēng)雨雨，魯能足校創(chuàng)造了一系列驕人的成績(jī)：向各級(jí)別國(guó)家足球隊(duì)輸送隊(duì)員77人，向中超、中甲、中乙足球俱樂(lè)部輸送隊(duì)員141人；魯能足校還奪得全國(guó)U13—19青少年足球比賽冠軍39項(xiàng)，獲得4項(xiàng)國(guó)際青少年足球邀請(qǐng)賽冠軍。魯能足校的成功之處何在？又給我們帶來(lái)怎樣的啟示？

　　出國(guó)比賽是常事，青訓(xùn)投入有保障

　　魯能足校的天津少年金健，雖然今年只有12歲，但經(jīng)歷卻相當(dāng)豐富。他不僅參加過(guò)與國(guó)內(nèi)一線俱樂(lè)部后備梯隊(duì)的比賽，也曾在韓國(guó)與國(guó)外知名球隊(duì)的同年齡段球員同場(chǎng)競(jìng)技。就在最近，他還和隊(duì)友們一起去葡萄牙、西班牙學(xué)習(xí)交流。

　　對(duì)于魯能足校的孩子們，參加國(guó)際比賽一點(diǎn)都不新鮮。自上世紀(jì)末起，魯能足校在國(guó)內(nèi)率先實(shí)行單年齡段組隊(duì)模式，選派隊(duì)伍出訪15個(gè)國(guó)家的30余家知名俱樂(lè)部。7月28日，“魯能·濰坊杯”國(guó)際青年足球邀請(qǐng)賽拉開(kāi)戰(zhàn)幕，這項(xiàng)賽事由魯能足校創(chuàng)辦，已舉辦了6屆，不僅是魯能青訓(xùn)的一種方式，更成為青年足球的一項(xiàng)品牌賽事。

　　“現(xiàn)在足校無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施，還是培養(yǎng)方式，都有很多國(guó)外優(yōu)秀俱樂(lè)部的影子。”魯能足校校長(zhǎng)董健說(shuō)，足校一直借鑒、吸收世界青少年球員培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，歐洲足球?qū)＜铱煽删S奇、弗蘭多、佐蘭和巴博薩先后在魯能足校擔(dān)任總教練，制定訓(xùn)練大綱、對(duì)中方教練進(jìn)行定期培訓(xùn)。董健清楚地記得，剛來(lái)足校不久的外籍總教練發(fā)現(xiàn)球員跑早操，曾當(dāng)即要求取消。“他說(shuō)不符合運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)的規(guī)律，我們完全認(rèn)可。”

　　“魯能青訓(xùn)的成功，離不開(kāi)國(guó)網(wǎng)山東省電力公司。”在采訪中，許多人都提到國(guó)網(wǎng)山東省電力公司對(duì)足校的支持。魯能足校副校長(zhǎng)李學(xué)利說(shuō)，足校每年收取的四五百萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上動(dòng)輒上千萬(wàn)元的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，之間的差額便需要山東省電力公司來(lái)保障。

　　把足球交給孩子，把文化教給孩子

　　上午文化課，下午訓(xùn)練，晚上還要上自習(xí)，這就是阿卜都肉蘇力·阿不都拉在魯能足校一天的生活。2011年8月，他從新疆伊犁轉(zhuǎn)入魯能足校，今年7月完成全部小學(xué)課程。

　　凡是進(jìn)入魯能足校的孩子，以小學(xué)三年級(jí)為起點(diǎn)，可以在這里一直完成高中階段的教育。教授文化課的27名教師，全部來(lái)自師范學(xué)院，其中80%以上具有中級(jí)以上職稱。走進(jìn)教學(xué)樓，教室里的孩子們神情專注，完全感受不出這里與普通學(xué)校有任何的差別。

　　阿卜都肉蘇力·阿不都拉并不太喜歡文化課。下午一到了球場(chǎng)上，阿卜都肉蘇力·阿不都拉就變成了一只勁頭十足的“小老虎”。帶球過(guò)人、傳球射門(mén)，動(dòng)作干脆利落。在球場(chǎng)中間站著的教練員唐曉程，曾是魯能泰山俱樂(lè)部著名的一匹“快馬”。也是在阿不都拉這個(gè)年齡，唐曉程進(jìn)入了體工隊(duì)練習(xí)足球，那時(shí)他更多追求的是訓(xùn)練，并不注重文化課的教育。“完全不像現(xiàn)在魯能的青訓(xùn)，注重發(fā)展孩子在足球方面的天賦，還讓他們有禮貌、有修養(yǎng)、有文化。”唐曉程說(shuō)。

　　粗略估算，魯能足校一個(gè)年齡段的隊(duì)伍中能夠成為專業(yè)球員的不過(guò)30%到40%，剩余60%以上的孩子面臨出路問(wèn)題。為此，魯能足校確立了人才培養(yǎng)的3個(gè)方向：首要的是培養(yǎng)職業(yè)化球員；其次是不能走職業(yè)化的大部分學(xué)生，送入大學(xué)深造；再就是開(kāi)設(shè)職業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)。建校14年，魯能足校的8屆高中畢業(yè)生中，有172人通過(guò)單招、高考等方式考入浙江大學(xué)、山東大學(xué)、北京體育大學(xué)等高等院校，本科升學(xué)率一直保持在50%以上。

　　“學(xué)習(xí)和踢球是完全同步的，要想踢球先做人，中國(guó)球員必須要有文化，不然到一定年齡之后，很難理解一些事情。”教練員尹德強(qiáng)坦言，自己在職業(yè)生涯中最大的感悟，就是中國(guó)球員與國(guó)外球員在文化水平上的差異，必須努力改變社會(huì)上“進(jìn)足校就是為踢球”的觀念。

　　缺學(xué)員，更缺優(yōu)秀的教練

　　近年來(lái)，中國(guó)足球的大環(huán)境愈加“惡劣”，魯能足校也受到影響。最為直接的體現(xiàn)，便是招生難題。目前，魯能足校在校足球?qū)W生320人，遠(yuǎn)低于高峰期500多人的規(guī)模。

　　魯能足校辦公室主任于國(guó)立表示，國(guó)內(nèi)足球熱不斷降溫，很多家長(zhǎng)不再愿意讓孩子進(jìn)入足校學(xué)習(xí)。“招生困難的現(xiàn)象的確存在，而且國(guó)內(nèi)一些俱樂(lè)部也在發(fā)展自己的足校，尤其是好苗子的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。”

　　進(jìn)入魯能足校的學(xué)生，或是自主報(bào)名，或通過(guò)觀察比賽、球探盯梢等方式被選入。而像周海濱、王永珀等優(yōu)秀的隊(duì)員，多是教練員外出觀察比賽后選拔而來(lái)。不過(guò)，隨著各地足協(xié)和體育局對(duì)一些賽事的重視，這種選拔方式的難度越來(lái)越大。

　　從2009年開(kāi)始，魯能足校把目光轉(zhuǎn)向構(gòu)建自己的苗子選拔網(wǎng)絡(luò)，在全國(guó)范圍內(nèi)建立足球校外人才輸送基地。目前，魯能足校已在山東省內(nèi)及新疆、廣東等足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展較好的省份建設(shè)基地16個(gè)、隊(duì)伍30余支。除為簽訂協(xié)議的學(xué)校提供了訓(xùn)練裝備和訓(xùn)練器材外，魯能足校教練員還要為簽約學(xué)校制定訓(xùn)練計(jì)劃，每年至少到簽約學(xué)校指導(dǎo)隊(duì)員訓(xùn)練兩次。近3年來(lái)，這些基地向魯能足校輸送苗子隊(duì)員66名。

　　不過(guò)，目前最讓董健和同事們憂心的，還是優(yōu)秀教練員的匱乏。盡管魯能足校集聚了一些優(yōu)秀教練員，但畢竟不多。“很多基層教練員都是從一線球隊(duì)退役的，以前怎么被教的，現(xiàn)在依葫蘆畫(huà)瓢，理論水平不足。而且基層教練員付出的多、待遇卻低得很，這支隊(duì)伍如果得不到應(yīng)有的重視，就算花再多的錢，中國(guó)足球也不會(huì)有好的效果。”董健感嘆。(人民日?qǐng)?bào))