本報訊 (記者 張 瑞)“政府工作報告提出的辦好人民滿意教育、繼續(xù)改善農村薄弱學校基本辦學條件是教育界的又一道福音……”2月17日，鎮(zhèn)安代表團在審議《政府工作報告》時，多名代表對農村醫(yī)療和農村教育發(fā)展展開熱烈討論，積極獻言獻策。
唐志賢、賀國琴說，應該抓住民生工作不放松，重點在社會事業(yè)、社保養(yǎng)老等多方面盡主體責任，尤其是在教育方面，我市學前教育普遍存在公辦學校少，缺乏教師資源等現(xiàn)象，特別是在邊遠農村學前教育已經(jīng)出現(xiàn)短板現(xiàn)象，基礎教育也還存在著一些不容忽視的問題。希望市上相關部門能夠深入邊遠地區(qū)，實地調查研究，拿出具體的實施方案，盡快解決城鄉(xiāng)教育資源不平衡、教育水平差距大問題，加大對農村薄弱學校的投入力度，改善辦學條件，優(yōu)化農村教育資源，讓農村學校不落后，讓農村孩子享受優(yōu)質的教育資源。
“我曾在鎮(zhèn)安一個偏遠的村，見到一名高齡留守老人在家，因頭疼無法買到止疼片，只好在家躺在床上忍著疼痛。”賀國琴說，目前我市大部分農村醫(yī)療水平有限，普遍存在著醫(yī)療設施簡陋、大部分衛(wèi)生所都沒有專用房屋，醫(yī)生年齡偏大，缺乏有經(jīng)驗的醫(yī)生，再加上部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構忽視管理，就醫(yī)環(huán)境更加惡劣。建議市級相關部門應該加大對農村醫(yī)療設備的投入，提高農村醫(yī)生的醫(yī)療水平，尤其是農村從醫(yī)人員的綜合素質，也需要進一步加強，希望政府以后能在這方面多做考慮。