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                  首頁(yè) > 生活與法 > 法語(yǔ)閑說(shuō)

                  徐大發(fā):給孩子辦集體婚禮是危險(xiǎn)的“性游戲”

                  2013-01-15 11:30:10 來(lái)源:

                    近日,一家幼兒園舉行了一場(chǎng)隆重的“集體婚禮”——100多個(gè)小孩子“結(jié)婚”,全部是“自由戀愛(ài)”。單膝跪地、戴戒指、擁抱、kiss…孩子們穿著禮服互相承諾,他們的爸爸媽媽也在婚禮現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證。園長(zhǎng)稱(chēng)這有利于孩子日后性心理健康發(fā)展。(1月14日《鄭州晚報(bào)》)

                    讀完新聞,莫名驚詫。以為是在讀童話(huà),或是兒童滑稽劇。但新聞報(bào)道告訴的卻是現(xiàn)實(shí)。幼兒園舉辦這樣的教育活動(dòng),到底要把孩子引向何方?給人感覺(jué)未免太荒唐。

                    據(jù)幼兒園方解釋?zhuān)@種“性游戲”,有利于孩子日后性心理健康發(fā)展。舉辦這樣的活動(dòng),正是因勢(shì)利導(dǎo)、給他們灌輸健康婚姻觀(guān)的好機(jī)會(huì)。還說(shuō)通過(guò)此前的實(shí)踐證明,舉行過(guò)“婚禮”的孩子,責(zé)任感更強(qiáng),關(guān)系更融洽,更加自信和陽(yáng)光了云云。

                    筆者對(duì)此不敢茍同,幼兒園這樣的教育其實(shí)是在誤導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子,其教育方式和教育效果的科學(xué)性值得質(zhì)疑,很可能對(duì)孩子造成許多負(fù)面影響。

                    3至6歲的孩子中,不少進(jìn)入“婚姻敏感期”,比如有的男孩會(huì)對(duì)女孩說(shuō)“我喜歡你”,有的女孩也會(huì)給自己喜歡的男孩送糖果,有的甚至就說(shuō)要和對(duì)方“結(jié)婚”。孩子之間出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是一種正常的行為,一方面是對(duì)成人世界的簡(jiǎn)單模仿,另一方面是一種性別意識(shí)辨別的開(kāi)始。

                    當(dāng)此時(shí),老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)應(yīng)該結(jié)合兒童的特點(diǎn)去循序漸進(jìn)地引導(dǎo),而不是把孩子一下子推向“成人世界化”的簡(jiǎn)單模仿。孩子間的喜歡并不是真正的愛(ài)情,至于“自由戀愛(ài)”更是談不上了。如果教育引向操之過(guò)急,性教育一蹴而就,就可能使孩子速成為“早熟品”,這同樣是違背教育規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律的。

                    給幾歲的孩子灌輸健康婚姻觀(guān)更是為時(shí)尚早,一般只宜在中學(xué)階段的青春期教育比較合適。當(dāng)這些孩子們把男女間的擁抱、親吻當(dāng)著習(xí)以為常,并在今后的學(xué)習(xí)生活中真的老婆老公地滿(mǎn)天喊的話(huà),那又讓人情何以堪?如果班上的同學(xué)關(guān)系演變成了情侶關(guān)系,在大人的笑言和“祝福”中,他們一個(gè)個(gè)當(dāng)真了,這樣的教育還正常嗎?如果孩子們由游戲狀態(tài)發(fā)展到“實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)”狀態(tài),大人有如何進(jìn)行矯正和停止?

                    同學(xué)間的責(zé)任感不是夫妻間的責(zé)任感,同學(xué)關(guān)系不是情侶關(guān)系,陽(yáng)光自信應(yīng)是建立在純潔平等友愛(ài)積極向上的基礎(chǔ)之上,而不是建立在“夫妻”式的“自由戀愛(ài)”之上。通過(guò)“夫妻關(guān)系”建構(gòu)起來(lái)的責(zé)任自信陽(yáng)光不是真正的自信陽(yáng)光,這樣的關(guān)系未免太過(guò)狹窄和庸俗。

                    現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)了小孩成人化趨向,一些電視欄目、商家活動(dòng)、影視劇場(chǎng)面鏡頭等有著不可推卸的誤導(dǎo)催化作用,有的還因此而出現(xiàn)了一些不正常的性早熟性行為現(xiàn)象。作為學(xué)校應(yīng)該幫著正確矯正引導(dǎo),進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?ldquo;性教育”。拿出符合幾歲孩子兒童心理特征的性教育,而非像這樣過(guò)于夸張走樣的性教育。如果孩子過(guò)早地進(jìn)入了夫妻角色定位,帶到其長(zhǎng)大知事要真正回歸到本真的夫妻角色定位將會(huì)很難。

                    幼兒園表示,希望通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)讓孩子要開(kāi)始對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),要學(xué)會(huì)成熟、忍耐,學(xué)會(huì)為人夫?yàn)槿似逓槿烁改?hellip;…這樣的教育期望有人為拔高之嫌,恐怕不是一次“集體婚禮”所能承載得起的。總之,這樣的教育活動(dòng)已離教育宗旨越來(lái)越遠(yuǎn),也違背了正常的教育規(guī)律,是一次揠苗助長(zhǎng)式“性教育”,這樣的教育游戲很危險(xiǎn),應(yīng)該引起警覺(jué)。(西部網(wǎng)-華山論見(jiàn))

                  編輯:牛雪竹