據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，備受關(guān)注的溫嶺虐童案目前已報(bào)送當(dāng)?shù)貦z察院審批。溫嶺公安局表示，網(wǎng)上流傳的虐童教師顏某"因感情受挫發(fā)泄"的說(shuō)法不屬實(shí)，警方也尚未發(fā)現(xiàn)涉案女教師顏某有什么精神問(wèn)題。
溫嶺市檢察院一位陳姓工作人員向記者透露，報(bào)捕材料在10月29日晚上已經(jīng)送到，現(xiàn)在他們正在審查案卷，7天內(nèi)會(huì)決定是不是批捕。
工作人員：它要審查案卷、證據(jù)，然后要提審當(dāng)事人，然后還要決定是不是批捕。我們這里承辦人，科長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)都要批的�，F(xiàn)在是否批捕，以什么名義批捕都還沒(méi)決定的。
10月24日，一張顏某揪住小男孩的兩只耳朵向上提的照片在微博上被廣泛轉(zhuǎn)載。第二天，顏某因涉嫌尋釁滋事罪，被溫嶺市公安局刑事拘留。承辦這起案件的溫嶺市城西派出所所長(zhǎng)陳正廣表示，警方已經(jīng)完成初步調(diào)查。顏某認(rèn)罪態(tài)度尚可，她對(duì)大部分事實(shí)予以認(rèn)可。但對(duì)于網(wǎng)上流傳的 “虐童照片多達(dá)700多張”“因感情受挫要發(fā)泄到孩子身上”等說(shuō)法，他們?cè)趥赊k過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
陳正廣：這個(gè)我們現(xiàn)在沒(méi)有證據(jù)，因?yàn)槲覀儗?duì)她采取措施的時(shí)候，她現(xiàn)任的男朋友跟她感情還好的。我們現(xiàn)在掌握的證據(jù)，就是她認(rèn)為好玩。
涉案女教師顏某，1992年出生在溫嶺新河鎮(zhèn)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。2010年6月，18歲的顏某從溫嶺教師進(jìn)修學(xué)校表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，就應(yīng)聘到藍(lán)孔雀幼兒園工作。現(xiàn)在已經(jīng)被免去園長(zhǎng)職務(wù)的陳茜回憶說(shuō)，與其他應(yīng)聘者相比，顏某給她的感覺(jué)是很安靜，話不多。期間，他們也從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顏某懲罰孩子的行為。
陳茜：我們老師報(bào)名的時(shí)候，她的威望還是挺高的，但是我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的行為，我們都不知道她為什么要發(fā)這樣的照片，她是成心對(duì)幼兒園不滿，還是對(duì)老師對(duì)幼教事業(yè)過(guò)不去，我們不明白。
藍(lán)孔雀幼兒園是浙江省三甲幼兒園，其中近一半的學(xué)生家長(zhǎng)為外來(lái)務(wù)工人員。虐童照片被曝光后，家長(zhǎng)們都很震驚。他們紛紛趕到幼兒園，質(zhì)疑幼兒園為什么這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)發(fā)現(xiàn)顏某虐待兒童的行為，希望能討個(gè)說(shuō)法。照片中被顏某揪耳朵拎起的孩子?jì)寢屃峙空f(shuō)，會(huì)給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，并要帶孩子去大城市看病，免得留下心理陰影。
家長(zhǎng)：上個(gè)星期他和外婆說(shuō)，老師揪我耳朵，我媽跟我說(shuō)要我去學(xué)校說(shuō)一下，我就說(shuō)小孩子這樣揪一下，有時(shí)候不聽(tīng)話，也沒(méi)事的。誰(shuí)知道我把孩子送過(guò)來(lái)會(huì)出這樣的事情，我相信老師，我沒(méi)想到我親自把我孩子送過(guò)去給老師虐待。
從10月25日開(kāi)始，溫嶺教育局就派出了一組心理輔導(dǎo)專(zhuān)家，負(fù)責(zé)給受虐孩子和家長(zhǎng)逐戶做心理輔導(dǎo)工作。同時(shí)，教育局還專(zhuān)門(mén)從公辦幼兒園抽調(diào)了3名具有豐富幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)的老師，暫時(shí)接管幼兒園日常工作。接下來(lái)，幼兒園內(nèi)會(huì)安裝監(jiān)控，避免此類(lèi)事件的再次發(fā)生。
近期，一系列虐童事件的曝光讓不少爸爸媽媽產(chǎn)生這樣的擔(dān)憂：在自己沒(méi)顧及的場(chǎng)合，孩子會(huì)不會(huì)也受到類(lèi)似的暴行？一些家長(zhǎng)很憂心：使出"奇招"，悄悄去幼兒園探訪實(shí)情。
樂(lè)樂(lè)是長(zhǎng)沙星河幼兒園小班的小朋友，他平時(shí)由爺爺負(fù)責(zé)接送。虐童事件一出，樂(lè)樂(lè)的爺爺在家閑不住了，他埋伏在幼兒園外，實(shí)地探訪幼兒園的情況。
這幾天，樂(lè)樂(lè)的爺爺把他送到幼兒園后，沒(méi)有像往常一樣去菜場(chǎng)，而是繞到了幼兒園一側(cè)的柵欄邊，剛好可以看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)的教室。而且，每天不同的時(shí)間段他都要去，最多的一天往幼兒園跑了五趟。最后，爺爺確信孫子在幼兒園沒(méi)被人欺負(fù)。
和樂(lè)樂(lè)的爺爺一樣，虐童事件發(fā)生后，有家長(zhǎng)也繃緊了神經(jīng)。
家長(zhǎng)：我這兩天也是去探望孩子幼兒園的生活，我跟家里人說(shuō)如果我們家小孩有點(diǎn)不開(kāi)心什么的，咱們趕緊問(wèn)一問(wèn)。
家長(zhǎng)：我家小孩今年剛上幼兒園，上了幾天就不喜歡去，說(shuō)是幼兒園的老師罵他們，我想作為家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)信息有可能心急。