聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)事：一個(gè)律師被指派為某刑事案件被告人提供辯護(hù)，被告人情節(jié)惡劣，律師自己內(nèi)心非常痛恨，況且事實(shí)清楚，找辯護(hù)理由很辛苦。但職責(zé)所在，還得規(guī)規(guī)矩矩出庭履職。庭審中，被告人覺(jué)得律師不給力，發(fā)了幾句牢騷，律師頓時(shí)怒火中燒，當(dāng)庭痛斥被告人人性泯滅，并從法律角度陳述了其罪無(wú)可赦、辯無(wú)可辯的幾大理由。
我很好奇這個(gè)“正直”律師痛斥之后，相關(guān)各方會(huì)有什么反應(yīng)？
審判長(zhǎng)大致會(huì)略感意外溫言制止；公訴人也許會(huì)表情平淡內(nèi)心欣喜；被告人或沮喪或憤怒，當(dāng)庭要求更換辯護(hù)人；旁聽(tīng)者毫無(wú)意外地會(huì)有一陣熱烈的歡呼和掌聲；場(chǎng)外的媒體呢，由于另類，所以有新聞價(jià)值，報(bào)道、采訪是少不了的。
但對(duì)這種“正義”之聲，請(qǐng)先不要溢美。
從法庭規(guī)則設(shè)計(jì)來(lái)看，參與各方各司其職：公訴人代表國(guó)家指控，律師代表被告人辯解；法官居中裁判。這樣的制度自誕生到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了許多年許多事許多人的考驗(yàn)，已被證明是科學(xué)、有效的。每個(gè)參與或不參與的人都能夠通過(guò)了解規(guī)則，知道即將開(kāi)始的庭審會(huì)發(fā)生什么，會(huì)有什么樣的程序，各方有什么樣的職責(zé)和任務(wù)。正因?yàn)榇蠹叶加型瑯拥念A(yù)判，才保證了庭審?fù)暾樌剡M(jìn)行下去，達(dá)到預(yù)設(shè)的目的和效果。所以，任何一方的越界、搶?xiě)�，都�?huì)導(dǎo)致法律適用價(jià)值的跑偏，例如律師和公訴人一起指控被告人，那么誰(shuí)來(lái)維護(hù)被告人的合法權(quán)益？公訴人和律師一起為被告人辯護(hù)，誰(shuí)來(lái)代表國(guó)家指控犯罪？沒(méi)有對(duì)抗沒(méi)有爭(zhēng)論千夫所指眾口一詞如何保證法律的正確實(shí)施？
任何一個(gè)參與庭審的人，法官也好，檢察官、律師也好，都是自然人，有著自己的感情好惡和價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，看到喜歡的，拍手稱快；看到痛恨的，批評(píng)詬罵，這很正常。但一旦穿上制服，來(lái)到法庭，按照法律的規(guī)定，代表國(guó)家、當(dāng)事人去履行特定的職務(wù)，這時(shí)候他(她)就是法律人，就得按照法律的要求履職盡責(zé)，法言法語(yǔ)，而不能恣意妄為，由著個(gè)人性子尥蹶子撒歡兒。
有人拿道德說(shuō)事，說(shuō)這么做動(dòng)機(jī)多么高尚，行為如何正義。部分民眾和媒體也喜歡把這類人這類行為宣傳包裝成楷模、希望，甚至是治療時(shí)下人心不古世風(fēng)日下的良藥。但被綁架的道德是個(gè)偽借口，根本經(jīng)不住法眼深究。在法治社會(huì)，如果任何人都可以像魯智深一樣三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，叢林規(guī)則下最終受害的仍是普通大眾。所以，對(duì)類似闖紅燈救人的行為正確的處理是：該罰罰，該獎(jiǎng)獎(jiǎng)，哪怕從數(shù)學(xué)上發(fā)現(xiàn)正負(fù)相抵，結(jié)果為零。因?yàn)檫@里面?zhèn)鬟f了法律的價(jià)值指向：哪些是倡導(dǎo)的，哪些是否定的。
有人用規(guī)則的缺陷做借口，認(rèn)為在庭審中公訴人發(fā)現(xiàn)律師辯護(hù)沒(méi)力度，律師感覺(jué)公訴人指控不深入，如果完全拘泥于規(guī)則，會(huì)導(dǎo)致事實(shí)不能完全被澄清，法律不能準(zhǔn)確被適用。但規(guī)則的不足可以通過(guò)立法層面去調(diào)整修訂，現(xiàn)有的規(guī)定，無(wú)論是律師法，還是《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則(試行)》《人民法院法庭規(guī)則》，都必須不折不扣的執(zhí)行，破壞規(guī)則導(dǎo)致其權(quán)威喪失的危險(xiǎn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于某具體個(gè)案中法律在技術(shù)角度不能得到充分實(shí)施的后果。
在法律適用過(guò)程中，偶爾發(fā)生的不同角色互相搶?xiě)螂m然也能引來(lái)暫時(shí)的掌聲，但這掌聲是廉價(jià)的。面對(duì)這些另類擺出的棄暗投明狀的P°““，我們?cè)谂e起雙手鼓掌之前，不妨沉吟一下：如果這種行為受到掌聲的鼓勵(lì)而普及開(kāi)來(lái)，另類的行為變成普遍適用的模式，你還笑得出來(lái)嗎？
(作者系公務(wù)員)