文/圖 本報(bào)記者 方 方
劉艷和丈夫輔導(dǎo)兒子做習(xí)題
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的榜樣，父母的一言一行對(duì)孩子有著潛移默化的影響，給孩子樹立好榜樣，孩子將會(huì)受益一生。家住商州區(qū)江南小區(qū)的劉艷一家，充滿溫聲笑語(yǔ)，家庭和睦，其樂融融。夫妻倆與孩子一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，不斷發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn)，與孩子一起成長(zhǎng)。
10月12日早上7時(shí)許，劉艷和兒子黃家銘已經(jīng)開始了晨讀。“除了溫習(xí)學(xué)校的課程外，我每天早晨堅(jiān)持陪孩子閱讀半小時(shí)，晚上陪著練習(xí)一張毛筆字，現(xiàn)在到時(shí)間他會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。”劉艷說，兒子從6歲時(shí)起堅(jiān)持晨讀，逢周末或假期，她會(huì)適當(dāng)增加孩子的閱讀量，陪孩子一起讀書，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，通過書中的人物形象、故事情節(jié)、科學(xué)知識(shí)，讓他明白為人處世的方法，開闊眼界�，F(xiàn)在的黃家銘能夠和父親一起討論諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿等三國(guó)人物，能夠在學(xué)校向同學(xué)分享三十六計(jì)里面的計(jì)策，還告訴父母想去旅游，看看祖國(guó)的大好河山。
“當(dāng)你愿意陪孩子去做一件事情，他的積極性就有了，不需要你去督促。”平日里，劉艷和丈夫的工作很忙，但兩人總能擠出時(shí)間照顧孩子，無(wú)論再苦再累，他們依舊感恩兒子讓生活變得充實(shí)、美好。業(yè)余時(shí)間，劉艷和兒子一起學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，與他比賽背詩(shī)。劉艷還自學(xué)英語(yǔ)，和兒子用英語(yǔ)互動(dòng)交流，她認(rèn)為教育孩子就是培養(yǎng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不是一時(shí)的付出，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。在黃家銘幼兒時(shí)期，劉艷常常有意識(shí)地讓其專注做某件事情。上小學(xué)后，黃家銘對(duì)書法、繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，劉艷不僅支持，還會(huì)帶著兒子參加書法、繪畫類比賽，提升孩子自信心。
“很慶幸兒子遇到了一位好老師，他的老師宋曉玲告訴我孩子要慢養(yǎng)，要尊重他。”劉艷經(jīng)常去學(xué)校與老師交流心得，她從來不用成績(jī)定義孩子的好壞，除了讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，她積極參加孩子學(xué)校的活動(dòng)，重視關(guān)于孩子的一切。家校聯(lián)合教育孩子會(huì)更優(yōu)秀，就讀于商洛市小學(xué)三年級(jí)的黃家銘，從一年級(jí)開始成為班長(zhǎng)，曾獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)。“我在班級(jí)成立了數(shù)學(xué)功課團(tuán)隊(duì)，利用下課的時(shí)間幫同學(xué)解決難題，有時(shí)候都顧不上上廁所。”黃家銘自豪地說。
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德。劉艷一家從鎮(zhèn)安縣來到商州區(qū)，不能經(jīng)�；厝ヌ酵p方父母，于是每周打電話問候，寒暑假帶孩子回老家，給老人買補(bǔ)品、添置新衣。父母的言行黃家銘看在眼里，記在心上，見不到爺爺奶奶時(shí)，他用電話手表與爺爺奶奶視頻，關(guān)心老人的身體狀況。劉艷住在六樓，沒有電梯，每次購(gòu)物回家，丈夫連忙下樓幫妻子拿重物，黃家銘也學(xué)起父親的樣子，幫媽媽提東西，鄰居看到都夸他是小紳士。劉艷表示，孩子在成長(zhǎng)過程中，樹立正確的三觀很重要，其中離不開父母的引導(dǎo)，父母的言行舉止與孩子密切相關(guān)，要想擁有優(yōu)秀的孩子，首先得做優(yōu)秀的父母，這樣才能給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。