日前，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組、教育部黨組印發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者重要回信精神的通知》，就做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)有關(guān)工作作出部署。
《通知》指出，習(xí)近平總書(shū)記給南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者回信，勉勵(lì)他們?cè)趫?jiān)持立德樹(shù)人、推動(dòng)科技自立自強(qiáng)上再創(chuàng)佳績(jī)，在堅(jiān)定文化自信、講好中國(guó)故事上爭(zhēng)做表率，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)高等教育事業(yè)的高度重視和對(duì)高校青年教師的親切關(guān)懷。
《通知》強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書(shū)記的重要回信內(nèi)涵豐富、高瞻遠(yuǎn)矚、情真意切、催人奮進(jìn)，是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的最新內(nèi)容，具有極強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性，為高等教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。各地各校要學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神豐富內(nèi)涵，一是要牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步的殷切囑托，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，深刻把握青年教師的成長(zhǎng)路徑和奮斗目標(biāo)；二是要牢記立德樹(shù)人的根本任務(wù)，充分發(fā)揮教師在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用，勇?lián)叩冉逃秊辄h育人、為國(guó)育才的歷史使命；三是要牢記服務(wù)國(guó)家的最高追求，切實(shí)找準(zhǔn)高等學(xué)校服務(wù)國(guó)家的戰(zhàn)略途徑，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，奮力書(shū)寫(xiě)新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代篇章。
《通知》要求，各地各校要扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神落地見(jiàn)效，一是大力弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國(guó)光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)海外學(xué)成歸國(guó)學(xué)者心系“國(guó)家事”、肩扛“國(guó)家責(zé)”，支持其充分發(fā)揮聰明才干，幫助其解決實(shí)際困難，鼓勵(lì)其心無(wú)旁騖投身科教事業(yè)；二是著力培養(yǎng)造就一流教師隊(duì)伍，加快培養(yǎng)造就一批具有堅(jiān)定理想信念、深厚愛(ài)國(guó)情懷、高尚師德師風(fēng)、極具創(chuàng)新能力的高層次人才，吸引更多高層次人才回國(guó)發(fā)展、為國(guó)效力，更好服務(wù)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)；三是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，全面推進(jìn)“四新”建設(shè)，加快培養(yǎng)緊缺人才，堅(jiān)定走好人才自主培養(yǎng)之路；四是主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，創(chuàng)新組織模式，強(qiáng)化有組織科研，加強(qiáng)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)，著眼建構(gòu)自主知識(shí)體系，建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系。
《通知》要求，各級(jí)黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，作出周密部署安排，系統(tǒng)組織廣大干部教師，特別是青年教師深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)載體，迅速把習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，與教育教學(xué)改革、高校科技創(chuàng)新、教師評(píng)價(jià)改革、教育國(guó)際交流合作等工作深度融合，不斷取得改革發(fā)展的務(wù)實(shí)成效，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更多實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。