在兩所財經(jīng)類高校，校方對就業(yè)遇冷似乎沒有太大的擔(dān)憂，南京財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心處長殷建新表示，學(xué)校每年本科畢業(yè)生有80%左右是直接就業(yè)，今年已經(jīng)有約50%的學(xué)生確定了工作去向，還有10%左右屬于確定意向，還未正式簽約；另有10%左右選擇考公務(wù)員、村官、入伍等。
殷建新解釋，財經(jīng)類院校就業(yè)出路比較廣，服務(wù)業(yè)、商貿(mào)等方向崗位需求并沒有多大波動。南京審計學(xué)院招生就業(yè)中心相關(guān)老師也表示，今年相較往年就業(yè)率并沒有減少多少。“崗位要求對專業(yè)越來越細分，可能對畢業(yè)生質(zhì)量要求更高。”
就業(yè)形勢嚴峻助推“啃老”
而對于更多的本二、本三高校，遭遇的“寒流”更明顯。南京一所本二高校，目前的簽約率只有40%，比去年同期下降15個百分點。“主要集中在人文類專業(yè)，還有廣泛開設(shè)的專業(yè)，例如市場營銷，此外新上專業(yè)社會認可度也不高。”該校就業(yè)相關(guān)負責(zé)人表示，部分行業(yè)的起薪也有所下調(diào)，例如行政管理、文秘等專業(yè)，從原來的2200元降低到1800元。
而在一所211工科類院校，目前可統(tǒng)計的簽約率大概在40%左右，相比較往年，下降了3~5個百分點左右。
“國有大中型企業(yè)進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，招聘崗位減少了15%左右，而這些國有企業(yè)是每年招錄高校畢業(yè)生的主力。”該校就業(yè)中心負責(zé)人表示，今年的就業(yè)形勢嚴峻，使得女生、文科類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)更加困難。
還有非重點高校就業(yè)部門負責(zé)人表示，其實，該校的招聘會辦了不下10場，提供的崗位也不少，但學(xué)生們有時并不買賬，“除了宏觀形勢，很多孩子越來越不希望到基層就業(yè)。例如還有工科專業(yè)女生，絕大多數(shù)不喜歡去生產(chǎn)車間工作。”
該負責(zé)人說，現(xiàn)在的學(xué)生心態(tài)較以往有很大變化，“以前的學(xué)生覺得不工作可恥，但現(xiàn)在覺得理所應(yīng)當(dāng)，有的家長把孩子慣壞了，即使畢業(yè)回家啃老也不在乎。”
出路
不少學(xué)校提供便利鼓勵創(chuàng)業(yè)
“把眼光放”寬一些
現(xiàn)代快報記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多江蘇高校畢業(yè)生在就業(yè)選擇上，偏好于留在長三角地區(qū)，而這也限制了高校畢業(yè)生的就業(yè)選擇。
“我們學(xué)校都是面向全國招生，不光江蘇生源的學(xué)生要留在南京，很多非江蘇生源也選擇留在南京，其實把眼光放寬一點，也是有很多就業(yè)機會的。”南理工就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任王渤建議，高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變“守土”的就業(yè)觀念，多留意其他地區(qū)的工作機會，其實也能有很好的發(fā)展。
“我們現(xiàn)在做就業(yè)指導(dǎo)時，都會鼓勵學(xué)生去川渝經(jīng)濟圈、長株潭經(jīng)濟圈等中西部地區(qū)發(fā)展，強調(diào)注重生活質(zhì)量、幸福度等。”
利用專業(yè)優(yōu)勢創(chuàng)業(yè)
在南理工，設(shè)計藝術(shù)與傳播學(xué)院按是比較“小眾”的文科院系，畢業(yè)生中卻出現(xiàn)了七八個創(chuàng)業(yè)團隊，用自主創(chuàng)業(yè)解決了就業(yè)問題。
“這些團隊利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，從事工業(yè)設(shè)計方向；同時有利用學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化園的有利條件，解決了創(chuàng)業(yè)初期的一些經(jīng)濟、場地問題。”王渤說，預(yù)計一兩年之內(nèi)，這些創(chuàng)業(yè)團隊?wèi)?yīng)該可以吸納學(xué)弟學(xué)妹，解決一些需要就業(yè)的畢業(yè)生。
鼓勵創(chuàng)業(yè)是不少學(xué)校采納的緩解就業(yè)壓力的方式之一，很多學(xué)校都為創(chuàng)業(yè)者提供了不少便利條件。“我們學(xué)校畢業(yè)生在畢業(yè)5年之內(nèi)，都可以享受在校生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)孵化園也是提供給學(xué)生免費使用一年。”王渤解釋，除此之外，南理工還提供了“科研助理”等雇員制崗位，都是為了緩解畢業(yè)生就業(yè)難壓力。