法國小熊貓學校選送的古琴重奏《蘭心蕙質》。
法國小熊貓學校供圖
澳大利亞澳洲華夏文化學校選送的古箏重奏《柳京之舞》。
澳大利亞澳洲華夏文化學校供圖
日前，由中國華文教育基金會主辦的“華音飛揚”2023全球華裔青少年器樂展演落下帷幕。自2023年9月活動啟動后，來自30個國家的56所華教機構選送了400余件作品參加展演。世界各地華裔青少年通過手中的樂器展現對中國民族音樂的喜愛，并在多彩音符中領略中華文化的多姿多彩。
了解中華文化的一扇窗戶
“我們學校一共選送了11件作品參加此次展演活動，孩子們積極性很高，都想露一手，展示自己的學習成果�！卑拇罄麃啺闹奕A夏文化學校校長張晉和本報記者聊起組織學生參加“華音飛揚”2023全球華裔青少年器樂展演的情況，話語間滿是欣慰與自豪。
在中國華文教育基金會公布的獲獎名單中，澳大利亞澳洲華夏文化學校選送的2件古箏演奏作品分別獲得青少組和集體組的最高獎項“華音飛揚獎”。其中，獲得青少組“華音飛揚獎”的華裔男孩高飛翔15歲。參賽作品視頻中，他身著藍色繡金中山裝，用嫻熟的技法彈奏了一首富有江西民間音樂風格的曲子《井岡山上太陽紅》。在另一段自我介紹的視頻中，高飛翔不僅用中英雙語介紹了古箏的歷史與特點，還用古箏模仿了豎琴、古琴、琵琶、鋼琴、吉他等多種中西方樂器的聲音，惟妙惟肖，充滿創(chuàng)意。
“這群華裔青少年雖然在海外長大，但都喜愛中華文化。學習古箏等中國民族樂器為他們了解中華文化打開了一扇新的窗戶，他們對中華文化的認同感和自豪感更強了�！睆垥x說。
美國全美華裔青少年協會會長蔡雪玲深有同感：“我們協會選送了18名學生的作品參加此次器樂展演，包括古箏、二胡、中阮等多種中國民族樂器演奏。選送作品全部獲獎，這對孩子們是一種很好的激勵。對孩子們來說，中國民族樂器具有獨特的魅力，能夠拉近他們內心與中國以及中華文化的情感距離�！�
法國小熊貓學校校長羅堅的小兒子羅雨果7歲半，學習古琴剛半年。說起兒子的學琴趣事，羅堅笑言，對這名中法混血的孩子來說，古琴仿佛有著一種神奇的吸引力�！坝旯麑徘俸芨信d趣，每天都會練琴，甚至經常主動給自己‘加課’。只要一練琴，平日里活蹦亂跳的他就會安靜下來，完全沉浸在琴聲中。課余，他還會拉著爸爸上網搜索古琴相關知識。這次小熊貓學校選送了10余件作品參加展演，其中就有雨果和另兩名年長些的孩子一起表演的古琴重奏《蘭心蕙質》�！绷_堅說。
“中國華文教育基金會的宗旨是弘揚中華文化，發(fā)展華文教育事業(yè)，促進中外文化交流。音樂是一個重要的文化載體，也是世界各國不同族裔通用的語言。我們希望通過舉辦器樂展演活動，一方面集中展示全球華裔青少年的器樂演奏水平，另一方面通過他們對音樂作品的演奏和詮釋，展現全球華裔青少年昂揚向上的精神面貌和日益堅定的文化自信�！敝袊A文教育基金會秘書長于曉向本報記者介紹，2023年是該基金會第二次組織“華音飛揚”全球華裔青少年器樂展演，“跟2022年舉辦的首屆活動相比，2023年參加展演的音樂作品完成度更高、表現力更強。還有不少華裔青少年連續(xù)兩年參賽，演奏水平明顯提升，出色的表現讓評委們眼前一亮”。
推動中外音樂交流的使者
在全美華裔青少年協會選送的作品中，華裔女孩張希琳用中阮演奏了中國傳統小調《紫竹調》、日本動漫電影主題曲《永遠同在》以及柴可夫斯基創(chuàng)作的《拿波里舞曲》等3首樂曲，將中外音樂的交融之美展現得淋漓盡致。
張希琳的媽媽告訴記者，10歲的張希琳學習中阮已有半年多�！爸�，孩子一直學習鋼琴。一次偶然機會，她觀看了美國加州青年民樂團的演出，對中國民族樂器產生了濃厚興趣，隨即參加了加州青年民樂團舉辦的為期6周的暑期項目，之后又在所就讀的中文學校選修了民樂相關的課后興趣班。經過一段時間學習，希琳有幸受邀參加了2023年加州青年民樂團的年度演出。與她習慣的鋼琴獨奏不同，民樂團需要集體配合，她覺得不同樂器聲音的配合非常奇妙。在學習民樂的過程中，她也了解到古代絲綢之路對東西方音樂文化交流所起到的重要影響，更深切地體會到音樂是世界共通的語言�！睆埾Ａ盏膵寢屨f。
于曉表示，在此次器樂展演中，融合中西音樂元素的作品有不少。“有的孩子用中國民族樂器演奏西方名曲，有的孩子則用西方樂器演奏中國經典曲目。其實，中外音樂交往歷史本就源遠流長。海外華裔青少年正好具有跨文化背景。因此，我們鼓勵孩子們發(fā)揮音樂才能，用手中的樂器展現不同文化之間的和諧交融�！庇跁哉f。
西班牙塞維利亞中文學校校長劉阿赫介紹，來自該校的10歲華裔男孩周月騰獲得此次展演少兒組金獎的作品，就是用鋼琴演奏中國音樂家賀綠汀創(chuàng)作的名曲《牧童短笛》。
周月騰的爸爸周日鍇告訴記者，孩子用了半個多月時間練習《牧童短笛》�！斑@首創(chuàng)作于1934年的鋼琴曲是將西方音樂理論和中國音樂傳統相結合的代表作。2023年恰好是賀綠汀先生誕辰120周年，很有紀念意義。為了讓孩子更好地理解這首曲子，我妻子從網上搜集了大量資料，給孩子講解了《牧童短笛》的創(chuàng)作背景。2022年，孩子參加首屆器樂展演，用小提琴演奏了青海民歌《四季調》。2023年，他參賽的另一件作品，也是用小提琴演奏中國樂曲《牧羊姑娘》，獲得了銀獎。這兩次經歷大大激發(fā)了孩子學琴以及了解中華文化的熱情，他說2024年還要繼續(xù)參加展演，爭取有更好的表現�！敝苋斟|說。
在澳大利亞悉尼，高飛翔和姐姐高飛雪也時常扮演文化小使者的角色，向當地民眾展示中國民族樂器的魅力。高飛雪在此次器樂展演中獲得青少組金獎。他們的媽媽夏菲介紹，兩個孩子學習古箏近9年，目前都就讀于悉尼音樂學院附中。“雖然孩子們在學校主修鋼琴，但始終沒有放棄學習古箏。直到現在，他們還堅持定期向中央音樂學院周望教授和中國青年演奏家王燮老師學習古箏演奏技巧。每次學校舉辦音樂會，他們都會上臺演奏古箏，并多次代表學校在多族裔文化交流活動中表演。臺下觀眾常說，來自中國的空靈琴聲刷新了他們對中國音樂的認知，令人驚嘆。每每這時，孩子們都特別驕傲，也更敢于對東西方音樂做出大膽的融合嘗試�！毕姆普f。
提供更多走近中國的渠道
最近，澳大利亞華裔女孩何璟媛來到中國，參加由江蘇省僑辦、江蘇省海聯會主辦的海外華裔菁英青少年大運河文化體驗活動�！斑^去3年，璟媛一直在線學習國內各地僑務部門組織的中文和中華文化課程，‘云’游過京杭大運河沿岸的多座城市，也通過網課學習了蒙古族、瑤族等中國多個少數民族的樂曲。在這次器樂展演中，她參與的古箏重奏《柳京之舞》獲得集體組‘華音飛揚獎’。相信到中國實地走一走、看一看，璟媛會對中國以及中華文化產生更加具象的認知，也能幫助她更好地理解自己所演奏的中國民族音樂。”何璟媛的媽媽何佳益說。
“海外華裔青少年可以通過多種多樣的方式學習中華文化。我們經常鼓勵孩子們將所學的中文、古詩詞、中國音樂以及在中國的見聞結合起來，全方位感知中國、感受中華文化�！睆垥x說。
如今，海外眾多華教機構紛紛挖掘資源，搭建平臺，讓華裔青少年們有更多渠道學習、了解中國民族音樂，并通過音樂橋梁進一步增強對中華文化的認同。
“在法國，中國民族音樂很受歡迎。之前，來自巴黎的4位中國民樂演奏家來到小熊貓學校所在的里昂，演奏了古箏、二胡、琵琶等多種樂器，可以容納2000余人的場館坐得滿滿當當。我的小兒子和許多孩子就是在那場演出中被中國民族器樂‘圈粉’。目前，我們學校開設了古琴課程，今后還將在里昂當地進一步挖掘中國民樂教師資源，爭取開設更加豐富的中國民族器樂教學班，滿足孩子們的學習需求。”羅堅說。
蔡雪玲計劃將參加此次展演的優(yōu)秀作品發(fā)布在全美華裔青少年協會的學生中文電子期刊《開芽》上，向更多人展示華裔青少年們的風采�！斑^去3年多，我們協會組織全美華裔青少年1萬多人次參加了中國各地舉辦的80多期‘親情中華·為你講故事’網上夏令營。許多孩子通過網上夏令營，認識了蒙古族的馬頭琴、苗族的蘆笙等中國少數民族特色樂器，并有機會跟國內專業(yè)音樂老師學習中國民樂、民歌的相關知識。相信這些經歷都將在孩子們心中播下一粒粒中華文化的種子�！辈萄┝嵴f。
于曉表示，今后，中國華文教育基金會將考慮組織在器樂展演中獲獎的海外華裔青少年來華，與國內愛好音樂的青少年交流切磋，增進友誼。