-----丹鳳縣思源實驗學校工作紀實
丹鳳縣思源實驗學校，由香港言愛基金和丹鳳縣人民政府共同出資興建的一所義務(wù)教育公辦全封閉寄宿制學校。學校占地100畝，現(xiàn)有教職工126人，學生1800余名，32個教學班。2015年9月建校以來，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體師生堅持“自強不息，追求卓越”的校訓精神，按照“言愛立德 開智求真”的辦學理念，走“以德立校，依法治校，科研強校，特色興校”的發(fā)展道路，朝著“丹鳳領(lǐng)先、 商洛一流，陜西有影響的基礎(chǔ)教育名校”辦學目標闊步前進。
丹鳳縣思源實驗學校一角
抓實精細管理 提升辦學品位
規(guī)范教學常規(guī)管理，突出教學中心地位，實現(xiàn)教學質(zhì)量提升。學校先后就教學常規(guī)方面制定出臺相關(guān)教學常規(guī)方面的實施綱要文件，規(guī)范備、講、批、輔、考、研等各個環(huán)節(jié)的基本要求;為推進課堂教學改革，促進有效教學，進一步加強同課頭研究性備課、課前研討成為習慣，逐步落實“先學后教，當堂訓練”的高效課堂教學和“四主”課堂模式;精細教學管理，深化校本研修，強化教師業(yè)務(wù)培訓，為中年骨干教師與青年教師及轉(zhuǎn)崗教師結(jié)對幫扶搭建平臺;采用周調(diào)研、月檢查、期末評比的辦法加強常規(guī)督檢，有效地促進了學校教學常規(guī)規(guī)范化的落實。
加強學生“養(yǎng)成教育”入手，強化教育管理。進一步完善對學生管理，把管理細化到學生學習和生活的每一個環(huán)節(jié)，通過“三星級文明班級”、“文明宿舍”、“衛(wèi)生先進集體”的評選，激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。學校成立學生會，使學生參與學校的管理之中，有效增加了管理的深度，延伸了管理的視覺，調(diào)動了全體同學自我管理的積極性。
規(guī)范后勤管理，打造示范化學校。一是加強宿舍管理，營造溫馨生活環(huán)境。實行宿舍內(nèi)務(wù)整理大評比活動、內(nèi)務(wù)展覽活動、組織學生自己動手打造宿舍不同特色的宿舍文化，營造溫馨的生活環(huán)境，推出宿舍內(nèi)務(wù)整理四字歌，安全教育歌等。二是加強食堂管理，確保師生健康成長。做到食品安全、飯菜營養(yǎng)、膳食搭配合理科學尤為重要，達到陽光校餐的要求，做到了師生用餐食譜兩周不重復，從舌尖上留住學生。三是強化學校安全管理，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，實現(xiàn)了物防、技防、人防建設(shè)到位。
桃李不言下自成蹊。通過學校卓有成效的工作，基本形成了“管理網(wǎng)絡(luò)化、制度科學化、研究常態(tài)化、檔案多元化、工作規(guī)范化、活動經(jīng)常化、設(shè)施前沿化”的精細化管理的新格局。學校的工作受到了縣委縣政府和主管局的高度肯定，得到了社會各界的廣泛好評，也引來了省市內(nèi)外兄弟學校的參觀學習。
藝術(shù)節(jié)開幕式
“最美教師、十佳少年”頒獎儀式
堅持黨建引領(lǐng) 促進深度融合
實現(xiàn)黨建引領(lǐng)，堅持黨員隊伍建設(shè)與教師隊伍建設(shè)深度融合。深入開展“黨員+師生”融合教育，圍繞“貼近教學、服務(wù)中心，貼近教師、服務(wù)主業(yè)，貼近學生、服務(wù)成長”，創(chuàng)新開展“抓教學、抓課改、抓德育，進班級、進宿舍、進家庭，爭當教學名師、爭當課改先鋒、爭當師德標兵”為主要內(nèi)容的“三抓三進三爭當”活動。實施把教學名師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學名師的“雙向培養(yǎng)”活動。采取優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教學名師“1+1”結(jié)對幫扶，通過常態(tài)開展“黨員示范課、觀摩課、公開課”、“教學技能比武”及師德標兵評選表彰等，把6名教學骨干培養(yǎng)成黨員和積極分子，把10名黨員培養(yǎng)成省、市、縣教學能手，融黨性教育與學校教學于一體，推動教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
推崇《標準》《規(guī)范》 網(wǎng)化安全管理
學校加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，保障物防、技防建設(shè)到位校園設(shè)施設(shè)備安全達標。學校投資95余萬元安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安裝攝像頭196個，總視頻監(jiān)控中心1個、分監(jiān)控室4個，實現(xiàn)校園視頻監(jiān)控全覆蓋;投入50余萬配置自控消防系統(tǒng);建設(shè)防災減災科普館，投資130萬元建成全市最先進的“丹鳳縣防災減災科技館”。投資5萬余元購置安保器材及設(shè)施。重視校園環(huán)境文化建設(shè)。學校致力于安全文化建設(shè)，安全文化主題標語，樓梯、樓道、走廊等安全重點部位的溫馨提示語、安全標識、示意圖等，營造安全文化氛圍。
建立校園安全工作體系。商洛市教育局的安全標準化推出的《標準》和《規(guī)范》，積極落實規(guī)范化、科學化、網(wǎng)格化的安全管理體系，推行“分工負責，全員參與，突出重點，強化過程”的管理辦法，進一步完善安全管理制度，落實安全管理責任，落實重點區(qū)域、重點時段的安全防控工作。強化安全教育，增強安全防范能力，突出常規(guī)安全“六防教育”。積極開展防汛、防火、防震等安全演練，增強學生自護自救能力。每周印發(fā)關(guān)于安全、法制和紀律教育要點，及時教育學生重視安全防范。注重管理目標和措施的落實，取得了顯著的效果。
建校不到五年時間，學校先后被市教育局命名為“平安校園”、“標準化寄宿制學校”，市消防支隊命名為“消防安全重點單位標準化建設(shè)示范單位”,縣委縣政府命名為“文明校園”、“平安校園示范校”、“六五普法”先進集體、“衛(wèi)生先進”集體等60余項榮譽稱號。
優(yōu)化工作策略 助力脫貧攻堅
控輟保學，底線扶貧。學校成立了控輟保學工作組織機構(gòu);制定了控輟保學實施方案;簽訂了控輟保學責任書;積極主動落實“七長”責任制;實行班主任、包班領(lǐng)導、蹲組副校長逐級勸返機制;落實鎮(zhèn)村校三級聯(lián)動措施。學校不斷改善辦學條件，加強教師師德建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)學習、生活環(huán)境，能夠滿足所有學生有學上。
結(jié)對幫扶，常態(tài)扶貧。積極實施師生結(jié)對幫扶機制。將建檔立卡貧困生與所有教師進行結(jié)對幫扶，給廣大貧困學生在思想上樹立自信，生活上給于關(guān)心關(guān)愛，讓孩子在校安心學習，快樂成長。
精準資助，惠民扶貧。精準落實資助政策。一是精心落實國家的惠民政策。按照有關(guān)文件精神，學校認真研究政策制定方案，多方摸排出臺細則，確保資助精準、資金到位、運作規(guī)范。通過微信公眾號、家長微信群、廣播、展板、“教師大家訪”活動向廣大家長宣講國家惠民政策，實現(xiàn)了建檔立卡貧困生“兩免一補一計劃”惠民政策的全覆蓋、零失誤。二是廣泛爭取社會助力。近年來學校通過不同的途徑先后爭取社會單位、慈善機構(gòu)、愛心企業(yè)、愛心人士捐贈財物總計達180余萬元，讓所有的貧困學生真真切切的得到了實惠，享受了來自多方的關(guān)懷和關(guān)心，讓他們樹立了信心、堅定了意志、培養(yǎng)了感恩之心。
提升質(zhì)量，內(nèi)涵扶貧。積極打造鞏固全國特色足球訓練基地、陜西省愛挑戰(zhàn)基地、陜西省心理健康教育基地;重視藝術(shù)教育，全面推進素質(zhì)教育，大力開展陽光體育活動，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，形成了體育訓練常態(tài)化，藝術(shù)教育有特色的格局。堅持一年一屆藝術(shù)節(jié)，兩屆運動會，組建各種興趣小組和社團，著力打造“綠色校園、書香校園、人文校園、和諧校園、魅力校園”培養(yǎng)學生追求夢想、實現(xiàn)理想的精神，為成功教育營造濃厚的氛圍。通過提高質(zhì)量，實現(xiàn)“學生成才，帶動家庭、推動社會”，助力脫貧奔小康。
”放飛夢想“丹鳳縣首屆航模挑戰(zhàn)賽
“飛得更高”第四屆學生運動會
“為藝術(shù)喝彩“第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)
做強素質(zhì)教育 實現(xiàn)全面育人
學校積極推行科學規(guī)范的內(nèi)部管理，秉承“言愛立德，開智求真”的辦學理念，以“潤育能力，培養(yǎng)習慣，發(fā)展個性，奠基未來”為宗旨，致力于教師專業(yè)素養(yǎng)和學生素質(zhì)的培養(yǎng)，積極探索課堂教學改革,實行雙語教學，發(fā)展特色教育，建立各種興趣小組和社團，著力加強培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的綜合素質(zhì)人才培養(yǎng)，積極貫徹落實“四大四新”、“五項工程”工作的基本要求。
關(guān)注學生身心健康，開展“陽光體育”運動，開足開齊“兩課兩操”。學校設(shè)施設(shè)備完善，食宿條件優(yōu)越，場地設(shè)施能滿足各類訓練要求，學校因勢利導把體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的重要切入點和突破口：每年春秋兩季舉辦田徑運動會;積極倡導組建跆拳道、男女足球等體育社團，建校五年來，學校在全縣中學生運動會上總是遙遙領(lǐng)先獨占鰲頭;學校女足在丹鳳縣球類運動會上多次獲得第一名;2016年學校女足代表丹鳳縣參加商洛市運動會取得第三名;2017年學校女足代表商洛市參加陜西省青少年足球錦標賽獲得優(yōu)異成績;2018年學校15名運動員參加商洛市田徑運動會奪得3金7銀6銅的好成績。各項成績的取得，是對學校創(chuàng)建后備人才訓練基地或承接體育訓練的檢驗，更是為“全民健身”積累了寶貴的經(jīng)驗。學校先后被陜西省命名為“體育傳統(tǒng)學校”、“后備人才訓練基地”。
努力構(gòu)建學生自主化管理。學生管理方面率先大膽創(chuàng)新“學生自主管理”，學生會干部競聘上崗，設(shè)有單獨的學生會辦公室。學生會主席可參與學校辦公會、民主生活會，讓學生會干部直接參與到學校層面的管理，讓思源管理文化得到最大的延伸，富有特色，成效顯著。
建立學生藝術(shù)社團和興趣小組，定期舉辦文化藝術(shù)節(jié)、利用重大節(jié)慶舉行形式多樣的藝術(shù)、國學經(jīng)典誦讀等活動，成立了音樂、美術(shù)、體操、圍棋、“丹江源”文學社等社團，讓每個學生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加，使第二課堂活動立體、豐富、多彩。
加強科研興校 鑄造質(zhì)量品牌
商洛市文明校園
商洛市五四紅旗團委
五星級黨組織
細化過程管理，全面提高教育教學質(zhì)量。學校把提高質(zhì)量作為學校中心工作，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，積極探索課堂教學改革，取得豐碩成果。學校先后編寫印發(fā)《課堂教學改革資料匯編》、《教學常規(guī)管理資料匯編》、《“三環(huán)六步”高效課堂實踐》等工作手冊;校本課題研修參與率達到100%，10多個市級以上課題立項或結(jié)題，100余篇論文、設(shè)計、案例在國、省市獲獎或刊物刊載;校本教材開發(fā)富有特色，獲得“中西部校本研修二等獎”;學校被陜西省教育學會命名為“教育科研基地”，建校五年來先后獲得縣級“教學質(zhì)量突出貢獻獎”和“九年制教學校質(zhì)量二等獎”。中西部“思源之星”英語能力大賽優(yōu)秀組織獎等多項榮譽。
憶往昔，崢嶸歲月;瞻未來，信心百倍。成績代表過去，未來屬于拼搏。校長李濤表示，在新的征程上，在“立德樹人、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人”的方針指引下，在縣委縣政府和主管局的堅強領(lǐng)導下，同心協(xié)力排除萬難，全力落實“黨建引領(lǐng)+質(zhì)量中心+精細管理”的工作模式，凝心聚力抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，用激情、智慧和汗水鑄造出思源學校的驕人業(yè)績，為各級領(lǐng)導、主管局和全社會交上一份滿意答卷!(趙靜)