新華網武漢10月23日電（記者俞儉 通訊員張玉賢 徐燕）“科學沒有了爭論，就好像地殼沒有了碰撞，是激發(fā)不出能量的！”“無論大環(huán)境怎么變，但你自己不能變，你的夢想和追求不能變！” 2018年“共和國的脊梁――科學大師名校宣傳工程 ”江蘇匯演20日在南京大學啟動，中國地質大學（武漢）以李四光為原型的話劇《大地之光》作為首場演出亮相，并連續(xù)3天演出三場，引發(fā)現場觀眾強烈共鳴，深深震撼著廣大師生心靈。
話劇《大地之光》以李四光為原型,以李四光“愛國、求是、擔當、奉獻”的價值追求為主線,選取具有典型意義和矛盾沖突的歷史場景、故事,表現劇中人物在特定歷史情境中個性和內心活動,充分展現了以李四光為代表的科技工作者熱愛祖國、獻身科學的崇高品格。
自2012年創(chuàng)作首演以來，《大地之光》不僅在地大校園上演，而且走出湖北，在北京、西安、重慶、南京等地正式演出37場，觀眾已近萬人次，場場爆滿，反響強烈，深受好評，許多師生在觀看時情不自禁地流下熱淚。
南京大學新聞傳播學院學生沈欣說:“《大地之光》顛覆了我對話劇的認知，它有跌宕起伏的情節(jié)，有波濤洶涌的情感，觀看整部話劇時深深為之吸引和震憾�！�
《大地之光》以李四光先生彌留之際為切入點開場，隨著劇情的推進，觀眾被李四光獻身地質事業(yè)、培育地質人才的故事深深打動�！斑@離不開大學生演員們傾心傾情傾力表演�！毙F委副書記朱荊薩說，七年演出，歷經五代演員，來自各個學院，幾乎每年一換，但每一場演出都非常成功，他們不是為了演話劇而演出，而是從排演中零距離接觸大師，擴大生命的體驗，更深層次感悟大師風骨精神。
“開場戲2分鐘，排演一下午”“臺上演出該哭沒有哭出來，臺下恨自己不爭氣哭得稀里嘩啦”“有時通宵排練，就直接在排練廳睡，鋪上硬紙殼當床”……記者采訪第5代《大地之光》演員時，一個個排演中的感人故事歷歷在目。
飾演何廣生的大二學生柴寧說，去年新生入學第一次看《大地之光》，感覺有一種力量沖擊心靈，產生一個強烈愿望“我要演，一定要演！”，因此立即報名加入學�！白臃囚~”話劇社。如愿參演以后，越發(fā)體會到這部話劇的魅力，讓人心生敬佩，讓人激情滿懷。
像柴寧一樣，一代代大學生演員幾乎都是新生入學教育觀看《大地之光》之后報名參演�！澳軈⒀荨洞蟮刂狻氛娴暮軜s幸！”環(huán)境學院大二學生郄澤鋒說，出演田雅坤這樣一個角色，是十分有挑戰(zhàn)性的。要想貼近這個人物，必須要做很多準備工作，要了解當時的時代背景、社會環(huán)境，還有當時人的思想狀態(tài)，以及那個時代所發(fā)生的有關事件，從中體驗這個人物的心路歷程。
在排練過程中，不管在身體上還是精神上，演員們都受到各種各樣的磨煉，也承擔著很大的壓力。每一個反應、每一個動作、每一個語氣都有著極高要求，每一句臺詞都背得滾瓜爛熟。飾演楚蕓的李芷怡說，暑期一個月集訓期間，幾位主演輪流“崩潰”，每天都會有人落淚，或許因為委屈，或許覺得自己不爭氣。
最后一場戲中，田雅坤從廣播中聽到李四光逝世的消息，人整個癱軟在地，兩腿跪著。為“這一跪”，郄澤鋒不斷練習，跪了上千次，膝蓋腫了破了。
“不瘋不魔不成活，一次次將自己逼瘋，把自己打破，只有經歷過一次又一次的人物重組，才會離那個角色越來越近，才能表現出前輩的家國情懷和科學精神�！崩钴柒f。
大學生演員們說，演出是一次心靈的洗禮，是對前輩科學家的致敬。李四光扮演者數學與物理學院大二學生杜俊鴻說，“演出這部話劇，讓我很受教育。李四光先生是一面旗幟，他不僅僅是一個對中國地質學有卓越貢獻的科學家，在對學生、家人以及國家的事情上，無一不體現出他更是一個精神上的巨人。他是真正的共和國脊梁，他矢志追尋科學真理的精神永存！”
中國地質大學黨委書記何光彩說，話劇《大地之光》的創(chuàng)作和七年的持續(xù)巡演是科技界、教育界和全社會大力弘揚李四光精神的過程，也是地大培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的三全育人的過程。
校長王焰新說：“《大地之光》不僅是大學生專業(yè)教育、思想政治教育的活教材，還是弘揚科學精神、校訓精神的鮮活范本�！�
據介紹，“共和國的脊梁——科學大師名校宣傳工程”是由中國科協(xié)聯合教育部、共青團中央、中國科學院和中國工程院，自2012年起共同開展的宣傳活動，通過校友演校友、學弟演學長的方式，展現共和國脊梁的光輝偉業(yè)。（俞儉）
