自“六五”普法教育活動開展以來，柞水縣下梁中學(xué)秉承“堅持依法治校，倡導(dǎo)法制育人”的法制教育理念，謹(jǐn)守“為學(xué)生未來發(fā)展奠基，為國家現(xiàn)代化建設(shè)育人”的辦學(xué)宗旨，堅持抓重點、促落實，全方位、多層次地把“六五”普法滲透到各項教育工作之中，促進學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步發(fā)展，連續(xù)多年辦學(xué)質(zhì)量連年攀升，素質(zhì)教育蒸蒸日上，師生行為遵紀(jì)守法、和諧穩(wěn)定的良好工作局面。學(xué)校相繼榮獲省級“文明校園”、“示范初中”、“平安校園”；市級“依法治校示范校”、“民主管理示范學(xué)校”、“實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”；縣級“青少年法制教育宣傳基地”、教育目標(biāo)責(zé)任綜合考核“優(yōu)秀單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位”等多項榮譽稱號。

　　一是認(rèn)真履行職責(zé)，建立“六五”普法教育長效機制。柞水縣下梁中學(xué)高度重視普法工作，把依法治校納入了學(xué)校工作的重要議事日程，以進一步推進依法治校、依法執(zhí)教進程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實際，建立“六五”普法教育長效機制。

　　二是號召全員參與，實現(xiàn)“六五”普法整體推進。組織教師堅持學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。王校長利用周三政治學(xué)習(xí)課、周五例會和教師假期繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》《民法》《刑法》等共性法律的同時，重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。開展“六五”普法教育活動后，學(xué)校著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上進行了法律知識競賽，通過學(xué)習(xí)競賽活動的開展，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。

　　三是拓寬法制教育渠道，提高“六五”普法教育效果。加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善《下梁中學(xué)學(xué)校辦學(xué)章程》，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，逐步實現(xiàn)了依法施教，依法治校，引導(dǎo)師生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。

　　四是實施民主管理，保障學(xué)校各項工作法制化。下梁中學(xué)長期堅持民主管理，全校領(lǐng)導(dǎo)和教職工帶頭遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進財務(wù)公開，就政務(wù)工作、財務(wù)收支、收費標(biāo)準(zhǔn)、評優(yōu)樹模等各方面，做到及時公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。定期組織召開職代會，自覺接受師生員工的監(jiān)督、評價和建議，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“參政議政、民主管理”的積極性和主動性，使學(xué)校依法治校、依法施教、民主管理工作取得了良好的成效。

　　通過深入持久的“六五”普法教育活動，全方位推進學(xué)校依法治校的進程，全面提高學(xué)校法制的管理水平和全體師生的法律意識，使得學(xué)校法制宣傳教育面達(dá)到100%，師生學(xué)法合格率達(dá)98%以上，學(xué)校法制課落實率達(dá)100%，為構(gòu)建文明和諧的法制校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。