商洛之窗訊（索健  楊章龍）為提高課堂效率，提升教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)化成長，11月28日，竹林關鎮(zhèn)中心小學扎實開展高效課堂研討活動。

　　按照活動安排，全鎮(zhèn)各校推薦的12名教師分為語文、數(shù)學、英語、綜合四個學科組進行了課堂展示，用實際行動詮釋了新課改下素質(zhì)化課堂教學的務實、創(chuàng)新、高效。課堂上，作課教師教學目標明確，程序嚴密，聲情并茂，魅力獨具，他們都能結合學生學齡特點和大綱要求，吃透領會教材內(nèi)涵，準確把握重點難點，巧妙設計師生互動，嫻熟運用多媒體技術，并把學生熟悉的生活知識與教學內(nèi)容有機結合，靈活處理，提煉加工，以有效啟發(fā)學生自主、合作、探究、創(chuàng)造的學習能力，讓學生學的輕松愉悅、易懂易掌握。課后，全鎮(zhèn)70余名教師分組進行了熱烈研討，作課教師與聽課教師進行面對面的交流，就如何提高課堂教學效益，做好學困生轉(zhuǎn)化等具體問題坦誠的交流了看法，整個過程氣氛熱烈、融洽、有序。最后，中心校領導對全鎮(zhèn)本學年的質(zhì)量目標和教學策略進行了安排部署。

　　本次活動既是全鎮(zhèn)高效課堂教學模式的充分展示，也是對全體教師的一種鍛煉和激勵，達到了突出課堂實效，發(fā)揮示范帶動，交流提煉經(jīng)驗，加速教師成長，促進質(zhì)量提升的目的，推動了全鎮(zhèn)教育教學改革向縱深發(fā)展。（供稿：竹林關鎮(zhèn)中心小學）