人民網(wǎng)北京10月16日電 日前，作為2024高等教育國際論壇年會的重要活動之一，以“面向未來的中美高等教育：機遇與合作”為主題的中美高等教育對話會在京召開，來自20多所中美高校的負責人和專家學者等50余人現(xiàn)場參會。
中國高等教育學會副會長、西湖大學校長、中國科學院院士施一公在致辭中指出，當前中美高等教育面臨困局，需要更智慧和密切的溝通來解決。面對全球性挑戰(zhàn)，中美必須團結(jié)起來，通過緊密的伙伴關(guān)系找到解決全球問題的最佳路徑。中美高校應(yīng)提供開放、多元、尊重、包容的環(huán)境，讓一流高等教育突破校園和國家邊界，促進青少年互學互鑒。
教育部國際合作與交流司二級巡視員席茹表示，大學是中美交流的先行者和推動者，中美高等教育合作促進了擁有全球視野和創(chuàng)新精神的卓越人才成長。中國教育部推出了“美國青年學者交流學習計劃”等多元化項目，擴大兩國青年交流。中方愿與美方攜手推動中美高等教育交流與合作，共同構(gòu)建客觀、包容、可持續(xù)的合作體系。
加州大學校長辦公室院校研究與學術(shù)規(guī)劃主任、加州大學伯克利高等教育研究中心高級研究員常桐善，國際教育協(xié)會高級顧問保羅·特納，上海交通大學教育學院世界一流大學研究中心副主任劉莉，東北州立大學校長羅德尼·漢利，弗吉尼亞理工大學副校長隋殿志，聯(lián)合國國際電信聯(lián)盟元宇宙社會安全工作組主席加布麗埃勒·潘泰拉等專家學者就相關(guān)議題作分享。（郝孟佳、實習生潘寒冰）