遼寧省本溪市高級中學(xué)今年高考生1000多名，獲得體優(yōu)生加分者高達(dá)87人，受到眾多考生和學(xué)生家長的質(zhì)疑。同時，鞍山一中、遼河油田高級中學(xué)分別有43名和40名高考體優(yōu)生獲得加分，也受到了質(zhì)疑。(6月30日《京華時報》)

　　體優(yōu)生加分中存在一些造假問題，這已經(jīng)是公開的秘密了。因此，一個學(xué)校體優(yōu)生加分比例高達(dá)8.7%時，受到學(xué)生和家長質(zhì)疑，也就是再正常不過的事情了。事實上，除過學(xué)生和家長的質(zhì)疑，一些高等院校對體優(yōu)生等政策加分，也是持懷疑甚至是拒絕態(tài)度的。

　　分析起來，體優(yōu)生加分無非兩大目的：一是照顧特長考生，二是顯示了我們對體育運(yùn)動等的重視。這兩大目的顯然都與考生上大學(xué)以及非體校類高校招生等沒有直接的關(guān)系。如果再加上造假，招考公平無疑就成了加分的最大犧牲品。因此，體優(yōu)生加分、奧數(shù)加分等高考加分政策，都應(yīng)該是在被取消之列。至少，在無法實現(xiàn)科學(xué)管理、公平運(yùn)作的情況下，這種人為設(shè)置的政策性加分，有必要讓位甚至服從于高考的公平。

　　事實上，針對奧數(shù)加分政策，近兩年來，全國各省市都已經(jīng)進(jìn)行了收緊管理，有些省份甚至已經(jīng)直接取消了。那么體優(yōu)生加分，顯然也沒有了存在的必要。即便是一定要加，也必須要注意兩個方面的問題：

　　一是要做好相關(guān)信息公開與透明工作。比如一些加分考生都是國家二級運(yùn)動員，都是在一些全國性體育活動中取得了獎勵的。那么這個國家二級運(yùn)動員資質(zhì)、全國性體育活動的獎項等信息，都有必要完全公布與公開，要讓公眾沒有疑慮。

　　二是要縮小加分范圍，制定出相關(guān)的加分規(guī)則，比如體優(yōu)生的加分只針對體育院校類相關(guān)專業(yè)有效等。乒乓球國家二級運(yùn)動員，如果報考政治學(xué)院相關(guān)政治專業(yè)，不能享受加分政策；足球運(yùn)動員報考體育院校象棋類專業(yè)，同樣不享受加分待遇等。

　　照顧特長考生，應(yīng)該照顧在其發(fā)揮特長的項目上，重視體育也應(yīng)該是在平時的體育課的鍛煉中，沒必要非得弄出一個高考加分，弄得一些學(xué)校在功利目的的驅(qū)使下，平時連體育課都不上，卻能拿出來一大批的體優(yōu)生！(知名時評人 劉鵬)