上小學(xué)前，究竟要不要先學(xué)拼音？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，上海市教委和一些上海市學(xué)齡前兒童的家長(zhǎng)給出了截然不同的回答——市教委力主小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)，也就是說(shuō)不需要孩子在入學(xué)前有多少語(yǔ)文知識(shí)儲(chǔ)備；而家長(zhǎng)則生怕孩子輸在起跑線(xiàn)上，通過(guò)各種途徑送孩子上“學(xué)前班”。
中國(guó)青年報(bào)記者了解到，除學(xué)齡前兒童外，很多小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)也在暑假前多方打聽(tīng)“哪里有補(bǔ)習(xí)拼音的好地方”。因?yàn)閺慕衲?月開(kāi)始，上海所有小學(xué)都將嚴(yán)格執(zhí)行市教委“零起點(diǎn)”教學(xué)的規(guī)定，一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重點(diǎn)將是聽(tīng)、說(shuō)、理解，拼音學(xué)習(xí)將被延后，并一點(diǎn)一滴貫穿在整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中。
這一做法，與家長(zhǎng)們過(guò)去學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式反差極大，造成部分家長(zhǎng)產(chǎn)生焦慮情緒。
趕在暑假開(kāi)始前，上海市教委決定盡快“發(fā)聲”。市教委副主任賈煒在今天的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作會(huì)上稱(chēng)，部分家長(zhǎng)背離孩子成長(zhǎng)規(guī)律所作出的“提前學(xué)習(xí)”決策，對(duì)孩子而言，不是是否會(huì)“輸”在起跑線(xiàn)上的問(wèn)題，而是是否會(huì)被父母“傷”在起跑線(xiàn)上。
學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，是因?yàn)闆](méi)上“學(xué)前班”？
快放暑假了，全職媽媽桑迪（化名）又開(kāi)始聯(lián)系孩子年齡相仿的熟人、朋友，大家一起決定讓孩子到哪里去“上課”。桑迪的孩子今年上小學(xué)二年級(jí)，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝凰?ldquo;非常普通的小學(xué)里”也只能排在中等偏下位置。
這一點(diǎn)，令夫妻倆著急不已。去年，丈夫決定讓桑迪辭職在家，全職輔導(dǎo)剛上小學(xué)的孩子。他們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)“跟不上”的主要原因歸結(jié)為“沒(méi)上過(guò)學(xué)前班”。
這種說(shuō)法，受到了上海市學(xué)前教育研究所常務(wù)副所長(zhǎng)郭宗莉的反駁：“教育部從上世紀(jì)80年代就持續(xù)研究相關(guān)課題，結(jié)果顯示，在入學(xué)前就學(xué)會(huì)100以?xún)?nèi)算術(shù)的孩子，他們中有三分之二的人，在后來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)包括更后面的中學(xué)學(xué)習(xí)中，沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。”
在上海浦東的一家早教機(jī)構(gòu)，記者還聽(tīng)到了“不學(xué)語(yǔ)數(shù)外，上不了好學(xué)校”的說(shuō)法。
“一歲半以后，最好把孩子送到我們對(duì)口的私立幼兒園。”這家早教機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說(shuō)，現(xiàn)在唯有把孩子送到私立幼兒園才有“提前學(xué)習(xí)”的機(jī)會(huì)，“我們拼音、英語(yǔ)、算術(shù)都會(huì)在幼兒園階段教。而公立幼兒園現(xiàn)在‘一刀切’，教委一律不允許提前教語(yǔ)數(shù)外了”。
記者了解到，上海浦東一家以英語(yǔ)教學(xué)出名的私立幼兒園，普通班級(jí)收費(fèi)約每月5500元，雙語(yǔ)班收費(fèi)則高達(dá)每月7000元。盡管收費(fèi)高昂，但這家幼兒園“生意”不錯(cuò)，每年招生爆滿(mǎn)，園方還要組織面試篩選學(xué)生。
上述早教機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹，家長(zhǎng)讓孩子上私立園的一個(gè)重要原因就是可以“提前學(xué)習(xí)”，“到上小學(xué)時(shí)你就看到作用了，學(xué)校一面試就會(huì)考拼音、外語(yǔ)、算術(shù)，你家孩子PK不過(guò)人家，就只能去上普通學(xué)校”。
實(shí)際情況是，在剛剛過(guò)去的上海小學(xué)招生季節(jié)，市教委對(duì)全市56所民辦小學(xué)進(jìn)行了全覆蓋式的督導(dǎo)，沒(méi)有一所學(xué)校“考察”幼兒的語(yǔ)數(shù)外學(xué)科能力。
“家長(zhǎng)焦慮”令孩子不堪重負(fù)
在公辦小學(xué)，除了嚴(yán)格按照“就近入學(xué)”的準(zhǔn)則外，“零起點(diǎn)”教學(xué)也成為上海市教委近年力推的一項(xiàng)“減負(fù)”措施。
為了適應(yīng)“零起點(diǎn)”教學(xué)的需要，市教委今年還給小學(xué)語(yǔ)文教材“瘦身”——小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課文從45節(jié)縮減到40節(jié)，其中篇幅較長(zhǎng)、晦澀難懂的內(nèi)容被刪減，識(shí)字量和寫(xiě)字量也被減少。