11月1日上午8時30分，西安市紀委組織全省9家媒體采訪碑林區(qū)大學區(qū)試點改革和便民政務措施進展。西安鐵五第二小學是位于碑林區(qū)祭臺村一所新建學校，該校由中鐵學校和祭臺小學合并而來，本月中旬，鐵五二小的700多名學生將搬到這里上課。
為促進教育資源均衡發(fā)展，西安市自今年2月啟動了“大學區(qū)管理制”，在新城、碑林、蓮湖、雁塔試點，由優(yōu)質學校作為學區(qū)長對學區(qū)內3至5所同類型、同層次但相對薄弱的成員學校進行統(tǒng)一管理。通過緊湊型、松散型或混合型等多種形式，實現(xiàn)捆綁式發(fā)展。
碑林探索的是緊湊型管理形式。年初，鐵五小學和樂居場小學、祭臺小學、中鐵小學、沙坡小學和金花南路小學共同組成了西安鐵五小學大學區(qū)。“我們通過走訪了解到，成員學校普遍都有困難，原來的祭臺小學教學設施陳舊，又處在城中村改造中，中鐵小學和中學在一起，從管理角度講不夠合理。”碑林區(qū)教育局有關人士說，在教育局的推動下，祭臺小學和中鐵小學合并建成鐵五二小，該校延續(xù)了鐵五小學多年來遵循的辦學理念、文化特色，校長由學區(qū)長學校校長宋俠兼任。
“新學校占地8.3畝，能容納24個標準班。從多媒體教學設備到覆蓋全校的智能監(jiān)控系統(tǒng)，都是碑林最先進的。”校長宋俠說。作為整個大學區(qū)里唯一一所擁有完善教學設備和后勤服務體系的學校，鐵五小學還為成員學校在校托管學生提供伙食配送。此外，學校的多媒體教室、計算機室、校園網絡平臺等公共設施全面開放。
“碑林設立了18個大學區(qū)，全區(qū)40所小學、33所中學都納入了大學區(qū)管理。”碑林區(qū)教育局黨委書記湯偉華介紹說，“但大學區(qū)試點剛起步，需要很長一段時間去檢驗。” （華商報 實習記者 陳琳）