本網(wǎng)訊 (陳宇青 黃開元)商南縣白浪鎮(zhèn)九年制學校開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，增進了教師和家長之間的了解，受到歡迎。
白浪鎮(zhèn)九年制學校地處商南邊遠山區(qū)，與河南、湖北接壤�，F(xiàn)開設了9個年級，15個教學班，就讀學生580人，在編教師43人。
6月3日，該校啟動了“走進家庭、攜手育人”大家訪活動。重點關注經(jīng)濟困難家庭、學習困難的學生家庭、在思想和學業(yè)上有重大變化學生的家庭、留守和單親孩子的家庭、進城務工隨遷子女家庭和殘疾學生家庭。學校依據(jù)各班提供的分組信息，采取包班、包人的辦法，將校委會成員、班主任及任課教師分組，每組確定一名小組長。班主任家訪人數(shù)占全班學生的三分之一，任課教師每班5人。校級領導每個年級家訪不少于2人。利用雙休日，由包年級領導帶隊，各組教師對農(nóng)村家庭進行家訪。對不能入戶家訪的家庭，采取電話、網(wǎng)上視頻家訪等形式進行，務必使家訪覆蓋率100%。
家訪中，教師要填寫《大家訪手記表》，撰寫家訪日記和家訪心得，并對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理。學校分年級召開反饋會，分年級整理學生在家表現(xiàn)和家長的要求、建議、困惑。教導處把“大家訪”活動效果作為教師績效工資考核的主要內(nèi)容和年度考核關鍵指標，作為教師師德考評、評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一。將家訪記錄存入學生檔案，跟蹤學生成長，作為下次家訪的參考資料，同時將家訪中商定的一些措施方法進行落實跟蹤，不斷改進。