教育部和國家外國專家局決定組織實(shí)施高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)，今年共100名左右高校領(lǐng)導(dǎo)將到日本、美國、英國、澳大利亞等地培訓(xùn)。教育部和國家外國專家局日前聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于組織實(shí)施高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)2010年項(xiàng)目的通知》。

　　10年將建成一批國際名校

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，到2020年，建成一批國際知名、有特色高水平高校，若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流水平。今年將啟動實(shí)施《規(guī)劃綱要》。

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，組織高校領(lǐng)導(dǎo)海外培訓(xùn)，是為了學(xué)習(xí)世界著名大學(xué)的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我國高水平大學(xué)建設(shè)，開闊高校領(lǐng)導(dǎo)國際視野，增進(jìn)高等教育國際交流與合作，提升中國高等教育的質(zhì)量和國際競爭力。

　　遴選范圍包括中西部高校

　　高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)2010年項(xiàng)目共五期，計(jì)劃培訓(xùn)高校領(lǐng)導(dǎo)100人左右。每期24天，其中海外培訓(xùn)21天，國內(nèi)預(yù)培訓(xùn)和總結(jié)共3天。培訓(xùn)方式主要包括專家講授、實(shí)地考察、案例研討、總結(jié)評估等。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人說，本項(xiàng)目參訓(xùn)人員的國內(nèi)外培訓(xùn)費(fèi)、往返國際旅費(fèi)和培訓(xùn)期間食宿交通等費(fèi)用由國家專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全額資助。國內(nèi)往返旅費(fèi)及其他費(fèi)用由參訓(xùn)人員單位承擔(dān)。

　　這次項(xiàng)目的遴選人員范圍為教育部直屬高校和中科院、工信部等部門所屬高校校級領(lǐng)導(dǎo)；中西部“211工程”建設(shè)的地方高校和實(shí)行省部共建的地方高校及其他有關(guān)高校的正職校領(lǐng)導(dǎo)。一般一所高�？缮暾�1人。教育部和國家外國專家局將根據(jù)報(bào)名推薦情況綜合研究確定各期培訓(xùn)人員。

　　附：

　　教育部 國家外國專家局關(guān)于組織實(shí)施

　　高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)2010年項(xiàng)目的通知

　　有關(guān)部門（單位）教育司（局），教育部直屬各高等學(xué)校，各省部共建高校，其他有關(guān)高校：

　　為學(xué)習(xí)借鑒世界著名大學(xué)的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我國高水平大學(xué)建設(shè)，提高高校管理水平，開闊高校領(lǐng)導(dǎo)的國際視野，進(jìn)一步加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力建設(shè)，增進(jìn)高等教育國際交流與合作，提升中國高等教育的質(zhì)量和國際競爭力，教育部、國家外國專家局決定組織實(shí)施高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)2010年項(xiàng)目�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、項(xiàng)目內(nèi)容

　　高校領(lǐng)導(dǎo)赴海外培訓(xùn)2010年項(xiàng)目共分五期，計(jì)劃培訓(xùn)高校領(lǐng)導(dǎo)100人左右。每期培訓(xùn)時(shí)間為24天，其中海外培訓(xùn)21天，國內(nèi)預(yù)培訓(xùn)和總結(jié)共3天。培訓(xùn)方式主要包括專家講授、實(shí)地考察、案例研討、總結(jié)評估等。

　　第一期

　　時(shí)間：2010年10月

　　地點(diǎn)：日本

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要包括現(xiàn)代大學(xué)制度的建立與完善、公立大學(xué)法人化改革、教學(xué)質(zhì)量保障、教學(xué)科研組織管理與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、教師隊(duì)伍建設(shè)等。

　　第二期

　　時(shí)間：2010年10月

　　地點(diǎn)：美國

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要包括大學(xué)科研的組織和管理、大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)評估體系及管理信息平臺建設(shè)等。

　　第三期

　　時(shí)間：2010年10月

　　地點(diǎn)：英國

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要包括大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制、高等教育質(zhì)量保障模式與質(zhì)量評估的組織與實(shí)施、大學(xué)科研發(fā)展的戰(zhàn)略定位與投入等。

　　第四期

　　時(shí)間：2010年10月

　　地點(diǎn)：澳大利亞

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要包括大學(xué)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新、現(xiàn)代信息技術(shù)在高等教育中的應(yīng)用、現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育交互式學(xué)習(xí)研究等。

　　第五期（另行通知）

　　二、參加人員

　　項(xiàng)目遴選人員范圍為教育部直屬高校和中國科學(xué)院、工業(yè)和信息化部等部門（單位）所屬高校校級領(lǐng)導(dǎo)；中西部地區(qū)“211工程”建設(shè)的地方高校和實(shí)行省部共建的地方高校以及其他有關(guān)高校的正職校領(lǐng)導(dǎo)。一般一所高�？缮暾�1人。我們將根據(jù)報(bào)名推薦情況綜合研究確定各期培訓(xùn)人員，并將培訓(xùn)人員名單反饋給相關(guān)單位。對經(jīng)研究最終確定的培訓(xùn)人選，各高校應(yīng)保證其按時(shí)參加培訓(xùn)。