——商南縣高級中學教師江文宏先進事跡

　　江文宏，中共黨員，1985年8月參加工作，副高級教師，商南縣高級中學校長。先后榮獲“全國優(yōu)秀教師”“南京市優(yōu)秀教育工作者”“南京市普通高中教學先進個人”“南京市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者”等稱號。

　　2022年7月，江文宏參加中組部、教育部等8部委組織的國家鄉(xiāng)村振興教育人才“組團式”幫扶東部校長團隊，被任命為商南縣高級中學校長，是首批選派校長中最年長的一位。入陜工作以來，他充分發(fā)揮“組團式”幫扶作用，帶領全校教職員工，加快推進學校辦學品質(zhì)提升，取得了明顯的工作業(yè)績。

　　在商南高中，他注重學校制度文化建設，整合既有資源，制訂了學校“一核二品三要四題五明”管理思路和教師發(fā)展提升“一二三四”機制，修訂了學校教育高質(zhì)量發(fā)展考核獎勵實施辦法，致力高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設。同時，積極與商南縣委、縣政府及教育主管部門協(xié)調(diào)，逐步解決教師隊伍結(jié)構(gòu)性缺員等方面的問題，通過教師提升“三大工程”建設，為學�？沙掷m(xù)、高水平發(fā)展提供有力保障。

　　他堅持把狠抓課堂教學管理作為落實新課程改革的第一要務，帶頭落實巡課聽課制度，強化集體備課督導，集中開展新課改研討活動，形成備課組群教群研、互助互促的良好局面。同時利用寧商協(xié)作、西商同行和錫商“1+8”縣中幫扶共同體等平臺，開展線上線下教研活動，促進學校課堂教學方式的轉(zhuǎn)變。他通過開設講座、撰寫文章、召集座談等形式來指導教師更新教育理念，提高課堂教學效益。

　　他特別關(guān)注學生成長，經(jīng)常參加班級主題班會，指導班主任開展班集體建設;經(jīng)常進班級召開微班會，指導學生學習方法優(yōu)化和思維品質(zhì)提升;通過“校長有約”活動邀請不同類型學生談心;開設文化推介專欄節(jié)目，拓寬學生知識視野;推進學生社團建設，豐富學生課外生活;組織校外基地研學活動，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。

　　為改善辦學條件，他重新啟動學校北拓工程，完成了教學樓剩余三項工程建設和教師周轉(zhuǎn)房的改造，完成了北拓二期工程新食堂和宿舍的設計，計劃年內(nèi)主體工程竣工。他利用蘇陜協(xié)作資金，建成了師生發(fā)展中心，改造了宿舍樓飲水、洗浴設施，為教室、男女生宿舍安裝了空調(diào)，受到師生的高度好評。兩年來，學校辦學成效突出，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會認可度不斷提高，獲得了“陜西省五一勞動獎狀”等多項榮譽稱號。

　　江文宏，從南京溧水來到陜西商南，憑著這份教育情懷，竭心盡力地謀劃著學校的發(fā)展，真誠專注地呵護著學生的成長，只為讓山區(qū)的孩子們走得更遠、飛得更高。