中國教育研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，“錯(cuò)齡入學(xué)”或者適當(dāng)放寬７周歲入學(xué)的硬性要求，對(duì)尊重受教育者個(gè)性化發(fā)展來說是有益的。此外，還應(yīng)該探討建立多元評(píng)價(jià)體系，更好地服務(wù)于人性的發(fā)展。

　　儲(chǔ)朝暉說，現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)體系的問題在于，能得到好評(píng)價(jià)的，都是聽話、服從管教的，這有很大的危險(xiǎn)性。從幼兒園一直到大學(xué)，幾乎都用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生。他建議，允許辦學(xué)主體多元化，讓不同的辦學(xué)者，創(chuàng)立不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，適應(yīng)個(gè)性化學(xué)生發(fā)展的需求。此外，還應(yīng)該探討高考制度改革，賦予高校更多自主權(quán)。（新華網(wǎng) ）