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                  首頁(yè) > 教育 > 教師·家長(zhǎng)·社會(huì)

                  大學(xué)生蜂擁“秒殺”熱門課 戲稱選課需要靠人品

                  2012-10-08 15:06:56 來(lái)源:

                    又開學(xué)了,各大學(xué)開設(shè)的“潮課”相繼走紅。河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了《三國(guó)殺攻略教程》;廣東金融學(xué)院開設(shè)《愛情心理學(xué)》,教學(xué)生談戀愛,期末如能“牽手成功”就可拿高分;華南農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)的《森林大型真菌》課,因?yàn)?ldquo;畫蘑菇,拿高分”被同學(xué)們戲稱為“蘑菇課”;廣州大學(xué)更是開設(shè)《生死課》,教你寫遺書、立遺囑……讓人眼花繚亂的課程擺在眼前,如何在有限的名額里“秒”得一張“船票”呢?

                    “同學(xué)們都說(shuō)選課就像“秒殺”一樣,靠的就是人品,選不上的是正常人,選上了的是人中極品。”已經(jīng)讀大三的王瑞云開玩笑說(shuō):“每學(xué)期開學(xué),打開微博、人人網(wǎng),同學(xué)們都在說(shuō)選課。網(wǎng)上流傳著一個(gè)帖子,叫《獻(xiàn)給選課的孩子》,在網(wǎng)上已經(jīng)很火了!”

                    本文挖掘到了四個(gè)最具代表性的“秒課”故事。

                    “興趣式”中標(biāo)

                    霧里看花

                    雖然就讀工科專業(yè),大二女生張寐仍心懷“動(dòng)漫畫家”夢(mèng)想。

                    “夢(mèng)想沒有理由放棄,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑并不是獨(dú)木橋。”湖北某大學(xué)的張寐在學(xué)習(xí)之余,努力自學(xué)繪畫,從網(wǎng)上下載了許多金牌教程,并瞄上了學(xué)校的選修課《裝飾繪畫基礎(chǔ)》。幸運(yùn)的是,張寐如愿以償?shù)?ldquo;中標(biāo)”了。

                    第一次課,張寐異常興奮,早早地從文理學(xué)部“穿越”到信息學(xué)部。張寐認(rèn)真消化老師的每一句話,聚焦老師的每一個(gè)動(dòng)作,期待著老師講授繪畫的“實(shí)戰(zhàn)”技巧、演示繪畫方法,但令她失望的是,從頭到尾,老師根本就沒拿起過粉筆,更不用談“繪畫”演示了。

                    張寐的心漸漸涼下來(lái),但她在心里給自己打氣:再上幾次課看看,老師也許前期側(cè)重傳授理論,后期側(cè)重實(shí)戰(zhàn)。但是,眼看期末就要到了,老師也沒拿起過粉筆。張寐悔不當(dāng)初,“如果之前跟學(xué)長(zhǎng)們打聽一下,就不會(huì)浪費(fèi)這么多時(shí)間在一門‘雞肋’課上了。”

                    與張寐有同樣悲催經(jīng)歷的同學(xué)很多。“不能光憑課名就一頭撲進(jìn)去。難道報(bào)大學(xué)志愿時(shí),憑字面感覺填專業(yè)的虧還沒吃夠嗎?”有人戲謔道。

                    “拼分式”選課

                    贏在起點(diǎn)

                    離開學(xué)還有好幾天,廣州某大學(xué)的鄢子衿一大早便出門,趕到離家不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧,為10點(diǎn)開始的選課做準(zhǔn)備。

                    鄢子衿是大三學(xué)生,去年大約這個(gè)時(shí)候,她用家里的電腦選課,卻因網(wǎng)速不給力,沒能選上“好”課。時(shí)隔一年,她吃一塹長(zhǎng)一智,為了贏在起點(diǎn),她毅然選擇了配置一流的網(wǎng)吧。她的目標(biāo)很明確:選上“好”課,即容易過、分?jǐn)?shù)高、老師要求不嚴(yán)的課。

                    鄢子衿做足了準(zhǔn)備工作。網(wǎng)上流傳著各個(gè)版本的選課寶典,為她提供了一手資料。“最容易過的選修課”、“最難過的選修課”、“最無(wú)厘頭的選修課”、“老師形象最佳的選修課”……五花八門的選修課星級(jí)指南,讓她心中的“好”課形象清晰可見。

                    在大學(xué)前兩年中,她覺得自己太傻太天真。她按照興趣選修了許多課,結(jié)果卻吃力不討好,從不曠課,最后分?jǐn)?shù)卻不盡人意。而反觀身邊同學(xué),就因?yàn)樵谶x課時(shí)贏在起點(diǎn),結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就獲得高分,在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)占盡便宜。

                    這一次,鄢子衿終于如愿選上“好”課。她高高興興去上課,到了教室卻傻眼了,離正式上課還有2個(gè)多小時(shí),可以容納200多人的教室已被橫七豎八的課本占滿了。原來(lái),同道中人這么多。

                    鄢子衿只好站在門口聽課,上課鈴響后,老師艱難擠進(jìn)門,來(lái)到放滿蹭課條子的講臺(tái),雖然聲音足夠洪亮,但奈何波及范圍有限……鄢子衿一推敲,頓悟:該老師除了“舍得給分”,人滿為患的現(xiàn)狀又為他增加了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——不點(diǎn)名。