孩子要么過分淘氣，要么過于安靜，或者突然變得易發(fā)脾氣，愛上了“無理取鬧”——
其實，這沒什么可大驚小怪的，就像我們開車去旅行，總會遇到不同的風景。在孩子的成長道路上，他們也難免要進入因為身體或者心理發(fā)育而產(chǎn)生的不同階段。
寶貝永動機
活躍、精力旺盛、幾乎沒有一刻閑得住。對于學齡前的孩子來說，這是成長發(fā)育的必須。因為孩子們需要探索和了解周圍的世界，也需要學習如何能將自己身體的各個部分運用自如。這種活躍的高峰期通常出現(xiàn)在2~3歲間，而某些孩子則會表現(xiàn)得格外精力過剩。一般來說，隨著孩子神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，他們漸漸地也就不會那么煩燥不安了。通常6歲的孩子會比4歲的時候更加能“坐得住”，而等到8歲，他們的表現(xiàn)還會要好得多。
幫助他：良好的行為管理是關鍵。你需要為孩子旺盛的精力找到發(fā)泄的出口。比如，每天抽時間帶他去操場玩，或者周末來一次短途旅行。同時，盡量避免帶他去人群擁擠雜亂的地方，以免給孩子更多的刺激。如果要帶孩子去那些需要保持安靜的地方（如電影院或圖書館），需盡量縮短在那里停留的時間。讓孩子養(yǎng)成良好的作息習慣——特別是固定起床和睡覺的時間。最后一點——作為父母，你必須習慣孩子的這種活躍。
警惕：如果孩子表現(xiàn)得容易沖動，而且很難集中注意力，那你可能就需要咨詢醫(yī)生了。因為這些可能預示著孩子有某種內在的疾病。
小小反抗者
從孩子第一次對你說“不”開始，你就要注意了：他可能在你不經(jīng)意間已經(jīng)走入了成長道路上的一個新時期——逆反期。他們開始發(fā)現(xiàn)，自己可以控制自己的行為，所以非常不愿意別人再來干涉自己。
孩子這種逆反的心理，通常會在3歲左右達到頂點。這個時候，他們的語言里，開始越來越多地出現(xiàn)我，或者“我要……”并且事事都想占據(jù)主動權。特別是在面對一些可能會改變孩子日常生活的事情上（比如上幼兒園），你一定要做好迎接反對和挑戰(zhàn)的心理準備—“期待”孩子用各種各樣，有時往往是非常不正確的方式來解決自己的問題。
幫助他：在任何可能的情況下為你的孩子提供“自己當家作主”的機會。比如早晨起來穿什么衣服，早餐吃蛋糕還是炒飯……當孩子表現(xiàn)合作的時候，你一定要夸獎他。同時，對于怎樣做是對的，怎樣做不合適，你也一定要劃出清楚的界限。如果孩子表現(xiàn)得很因執(zhí)，你就要幫助他了解和表達自己的情緒—也許他是因為感覺受到強迫或者遇到挫折才如此因執(zhí)已見。有時候，對過分倔強的孩子，你也需要給他一點小小的懲罰，批評或者剝奪他的某項權利（比如取消下午的冰激凌）都是不錯的辦法。
警惕：如果你的孩子一向都很合作，但突然變得不聽話和好斗，那么一定是他的情緒出了什么問題�？赡苁怯惺裁词虑樽屗懿桓吲d—家里出現(xiàn)的某種變化，或者是在幼兒園遇到了什么問題。一旦問題解決了，一切都將重新恢復平靜。還有一些情況需要你特別注意并且要想辦法來了解其背后的原因。這些情況包括：孩子不僅是對你，而且對包括保姆和其他成年人在內的所有人表現(xiàn)出逆反；在幼兒園搗亂；會突然地大發(fā)脾氣等。
容易受驚的小貓咪
或多或少的恐懼心理在童年的歲月里來了又去，而那些讓孩子們害怕的東西，則隨著他們年齡的增長而常常變化—剛開始是大的噪音、冒著熱氣的洗澡水、京劇里的大花臉或者是怪物。慢慢長大之后，有的孩子可能又開始怕高，或者是害怕?lián)頂D的地方。
幫助他：找個機會和孩子談談他的感受，不要一味只是嘲笑或輕視他的膽小。為孩子提供切實有效的幫助—“來，媽媽拉著你的手，就不害怕了。”告訴孩子，他有能力戰(zhàn)勝恐懼，而且隨著他一天天長大，他對抗恐懼的能力會越強。